Предмет: Информатика, автор: samaevajazgul

у треугольника высота 5см ширина 8см найдите площадь как в информатике​

GrenkaUkraine: чего? типо нужно создать программу на пайтоне?
samaevajazgul: путоне* да
samaevajazgul: типо такого
samaevajazgul: пж
samaevajazgul: если знаете конечно
GrenkaUkraine: а окей, секунду

Ответы

Автор ответа: GrenkaUkraine
0

Відповідь:

print("Площа =", 0.5*int(input("Висота: "))*int(input("Ширина: ")))

GrenkaUkraine: а ой
GrenkaUkraine: не правильно
GrenkaUkraine: щас
GrenkaUkraine: во
GrenkaUkraine: теперь ПРАВИЛЬНО
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: lizahaponova10
2. Письмово:Складіть формули сполук, утворених елементами: а) Hi Al; б) C(IV) i S(II); B) Pb(IV) i 0; г) Zn і Br(I); д) C(IV) i F; e) Fe(II) i 0; є) CI(IV) і 0; ж) Cu(I) і 0; з) Au(III) і CI(I). Назвіть утворені оксиди.

пожалуйста помогите ​
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: doki7016
Помогите решить 20700:45+46*68-12³ по действиям
11 месяцев назад
Предмет: География, автор: shestakovdanil674
срочно
даю 100 баллов
11 месяцев назад
Предмет: Русский язык, автор: naruto751uzumaki
Помогите пожалуйста, даю все свои баллы

1A. В каком предложении употреблены частицы?

1) Куда же они едут, в город что ли?

2) Туман прогнал утренний ветерок.

3) Пошёл он в лес да заблудился.

4) Несмотря на дождь, мы пошли гулять.

2A. Какая по значению частица употреблена в предложении? Обозначьте её.

Где-то из какого-то дома из чьей-то трубы выходил дымок, или не было ничего, а нам всё это показалось.

1) отрицательная
2) формообразующая
3) усилительная
4) указательная

3A. В каком предложении употреблена формообразующая частица?

1) Если бы не тетерева и не куропатки, вероятно, я бы совершенно с ними раззнакомился.

2) Нет разных дорог для воды, все пути рано ли, поздно ли приведут в океан.

3) Не раз он возвращался к этому вопросу.

4) На небе ни облачка.

4A. В каком предложении употреблена отрицательная частица?

1) Прекратившийся было дождь вдруг снова полил.

2) В те дни горизонт был чист, никакие дымки не туманили даль.

3) Написал ли ты домашнее сочинение?

4) Неужели можно написать хорошее сочинение за один вечер?

5A. В каком предложении употреблена частица БЫ?

1) Что(бы) много знать, надо много и упорно трудиться.

2) Нет ничего в мире, что(бы) могло прикрыть Днепр.

3) Я пришёл к тебе, что(бы) рассказать о случившемся.

4) Все люди должны заниматься любимым делом, что(бы) быть счастливыми.

6A. В каком предложении частица пишется через дефис?

1) Пора(бы) уже отдохнуть.

2) «Послушай(ка),Хорь, - говорил я ему, - отчего ты не откупишься от своего барина?»

3) Что(бы) она ни делала, всё выходило у неё красиво.

4) Важное сообщение (не)получено вовремя.




7A. В каком предложении ТО является частицей?

1) А беседка(то) и в самом деле оказалась волшебной.

2) Он спрятался за(то) здание.

3) Кусочки мозаики как(то) сложились в единую картину.

4) Откуда(то) издалека донеслась песня.

8A. В каком предложении частица НИ усиливает отрицание?

1) Василиса Егоровна не умолкала ни на минуту.

2) Буду следовать за вами, куда ни пожелаете.

3) Каждый день он вставал ни свет ни заря.

4) Огляделся охотник – ни тропинки, ни стёжки.

9A. В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1) кто(то), вряд(ли), какой(нибудь)

2) скажи(ка), как(либо), кем(нибудь)

3) потому(что), как(будто), как(то)

4) потому(как), где(нибудь), так(как)
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: artemm012019
в первый день туристы ехали на велосипедах 4 ч со скоростью 15 км ч во второй день они проехали на велосипедах такое же расстояние но за 5 ч с какой скоростью ехали туристы на велосипедах во второй день? Решить с краткой записью пожалуйста!
6 лет назад