Предмет: Английский язык, автор: gggshehehdueiw


1) Write the correct --ing forms. Прибавьте – ing:
swim -________ stop - ________ use - ________ clap - _______
study- ________ make - ________ shop - _______ smile - _______
take - ________ drink - ________ look - ________ fly - _______

2) Сomplete the sentences using the Present Continuous affirmative. Постройте предложения в настоящем длительном времени.
1. Children ________________________ (to play) football.
2. The boy ________________________ (to drive) a car.
3. The boy ________________________ (to fly) a kite.
4. Children ________________________ (to have) a good time.
5. The girl ________________________ (to ride) a bike.

Ответы

Автор ответа: li96u
2

Ответ:

1)swim - swimming, stop - stopping, use - using, clap - clapping,

study - studying, make - making, shop - shopping, smile - smiling,

take - taking, drink - drinking, look - looking, fly - flying

2)Children are playing football.

The boy is driving a car.

The boy is flying a kite.

Children are having a good time.

The girl is riding a bike.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: khudayberganovt
Предмет: Русский язык, автор: narminagnur826
Запомните правила написания слов, выделенных скобками, и определите, по какому принципу они написаны.[слова, написанные жирным шрифтом находяться в СКОБКАХ!!]
Танабай не упустил вида рыси, сползшей вниз (бочку) и взглянувшей на светлую шерсть рыси. 2. Что нужно бедняку, что еще есть (в его состоянии), как не жизнь выше овсяницы и ниже полыни? 3. (В этом году) Караульская вода текла обильно, и над Джидебаем и Мусакулем был густой луг (широкий заповедникный синий луг). 4. Пока они не достигли этого поселения (сегодня), эти деревни не могли догнать Бекенши и Гягека, переселившихся из других районов Чингисхана. 5. (Таким образом) мясо, только что вышедшее из котла, было завернуто в одну руку и доставлено сразу, не остыв и не замерзнув. 7. Хотя (Колькайнар) имел много воды, это не было большим поселением. 8. Дайте ребенку прочитать книгу, вложите ее в руку, пожалейте скотину на путь образования. 9. Когда он приходит к известному Буратигену (поселению-колодцам типа Кок-йырыма), он осушает и осушает дно ямы - Объясните, как образуются слова, написанные (жирным шрифтом.)