Предмет: Литература, автор: ghost58382

СРОЧНО даю 80б
Написати твір-роздум
на тему Кохання сильніше за смерть (Ромео і Джульєтта)​

Ответы

Автор ответа: vladpro411
6

«Любов сильніша за смерть»

Історія Ромео і Джульєтти століттями захоплювала серця глядачів. Історія про двох закоханих молодих людей, попри перешкоди, що стояли на їхньому шляху, є позачасовою. Трагізм їхньої історії полягає в тому, що їхнє кохання було заборонено, і вони були змушені зберігати свої стосунки в таємниці. Однак їхня любов була настільки сильною, що вони були готові ризикнути всім, щоб бути разом.

П’єса є свідченням сили кохання та того, на що люди готові піти, щоб бути з людиною, яку вони люблять. Незважаючи на те, що їхні родини були заклятими ворогами, Ромео і Джульєтта були готові кинути все, щоб бути разом. Вони були готові піддати власні життя небезпеці, і врешті-решт їхнє кохання було сильнішим за смерть.

Персонажів Ромео і Джульєтти часто сприймають як символи справжнього кохання, а їх історію часто називають прикладом сили кохання. П’єса показує, що любов може бути силою, яка долає всі перешкоди, включаючи соціальний і сімейний тиск, політичний конфлікт і навіть саму смерть. Це потужне послання, яке надихало незліченну кількість поколінь шукати справжнього кохання та триматися його, незважаючи на те, які виклики можуть зустрітися на їхньому шляху.

Любов Ромео і Джульєтти була не просто звичайною. Це було кохання, яке було настільки сильним і сильним, що могло витримати випробування часом. Навіть після смерті Ромео кохання Джульєтти до нього не ослабло. Вона була готова накласти на себе руки, щоб возз’єднатися з ним у смерті. Цей акт безкорисливості красномовно говорить про силу її любові та про те, на що вона була готова піти, щоб бути з людиною, яку любила.

Підсумовуючи, історія про Ромео і Джульєтту є свідченням сили кохання. Це показує, що любов може бути сильнішою за смерть і що вона має силу подолати всі перешкоди. П’єса нагадує, що справжнє кохання варте того, щоб за нього боротися, і що воно може вистояти навіть перед обличчям трагедії. Це потужне повідомлення, яке продовжує надихати та торкатися сердець аудиторії донині.


medvidmisha8: Чудово
Похожие вопросы
Предмет: Информатика, автор: daniil89055
1. Процесс получения информации - это:
а) выполнение домашней работы
б) высадка саженцев деревьев
в) чтение книги
г) решение задачи по математике

2. Укажите процесс хранения информации
а) передача по телефону
б) запись в тетради
в) чтение учебника
г) разговор по телефону

3. Что будет являться поиском информации?
а) получение информации по электронной почте
б) просмотр фильма
в) работа с оглавлением книги
г) перевод текстов на другой язык

4. Примером передачи информации служит:
а) поиск книги в библиотеке
б) разговор по телефону
в) прослушивание музыки
г) решение задачи по математике

5. Обработка информации, направленная на получение новой информации происходит при: (несколько вариантов ответа)
а) преобразовании по правилам
б) систематизации исходной информации
в) поиске нужной информации
г) логическом рассуждении
д) кодировании информации

6. Обработка информации, направленная на изменение формы представления информации происходит при:
а) преобразовании по правилам
б) систематизации исходной информации
в) поиске нужной информации
г) логическом рассуждении
д) кодировании информации

7. Определить общий признак группы объектов:
Объект Общее название
А)Волк, медведь, заяц, лиса, лошадь, тигр
Б)Платье, пиджак, рубашка, брюки, свитер
В)Кино, пальто, радио, окно, шоссе, стекло
Г)Берёза, тополь, рябина, липа, яблоня, дуб
Д)Кефир, творог, сметана, йогурт
Е)2, 4, 14, 20

8. Найдите лишний объект в каждом ряду, не имеющий отношение ко всем остальным.
1) Рис, макароны, пшено, греча.
2) Сказка, стихотворение, басня, песня.
3) Песок, дождь, снег, град.
4) Шапка, шарф, шляпа, кепка.

9. Дважды выполните последовательность действий (действия записывайте в тетрадь)
1) Задумайте любое однозначное число, кроме нуля;
2) Умножь его на 5;
3) Произведение увеличь в 2 раза;
4) К результату прибавь 14;
5) Из суммы вычти 8;
6) Отбрось первую цифру полученного двухзначного числа;
7) Оставшееся число умножь на 7 и раздели его на 2
Какой можно сделать вывод?

10. Лягушка встречала гостей. Лиса пришла раньше медведя, волк – позже зайца, медведь – раньше зайца, сорока – позже волка. Кто пришел раньше всех? В ка¬ком порядке приходили гости?

11. Имеются ведро вместимостью 8 л и банка вместимостью 5 л. Как с помощью этих сосудов налить из источника 7 л воды? (Запишите план действий)