Предмет: Оʻzbek tili, автор: omonovaaziza222

293-mashq. Uyga vazifa. Õz va õzlashgan sõzlarga 10 tadan sõz yozib keling. Yordam bervorila iltimos...

Ответы

Автор ответа: Gulirayhon
707

Ответ:

O'Z SO'ZLAR:

adabiyotshunos, doimiy, terimchi, rahbarlik, mehrli, mardlik go'shtli, qatnashchi, og'machi, birlashma.

O'ZLASHGAN SO'ZLAR:

kitob, xalq, maorif, ma'no, na'ra, bobo, oftob, she'r, ash'or, hukm, sinf.

zafarmominov88: Спасибо большое что написали
jahongirsadullo: zo'r
MirjalolBotirov: Zõr chiqibdi
batirovadilbar51: ...
gulnorabeknazarova19: Rahmat
ibragimovagulnisa20: Спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: SofiyaLiopa9038
ПОМОГИТЕЕЕЕЕЕЕЕ!!!!!!!!!
в ядре химического элемента 33 протона и 43 нейтрона. определите этот элемент. а) Тахнеций б) Арсен в) Уран г) Аурум
1 год назад
Предмет: Математика, автор: MrGreenjob1936
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
9
Запиши выражения по задачам.
а) Квадрокоптер пролетел d м со
скоростью 2 м/с. Определи вре-
мя полёта.
준
1
6) Квадрокоптер летел ач со ско-
ростью b км/ч. Какое расстояние
он пролетел за это время?
в) Завод изготовил b квадрокоптеров.
24
изделий
красного цвета, а остальные – синего.
СКОЛЬКО квадрокоптеров синего цвета изготовили?
Вычисли, при b= 8 328.
часть
1 год назад
Предмет: Физика, автор: Krisyinadmitri1115
Щоб рівномірно рухати по столу книжку масою 1,5 кг, треба прикласти горизонтальну силу 3 Н. Чому дорівнює коефіцієнт тертя ковзання між книжкою і столом?
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: karai12
Решить в Паскаль:
Составьте программу, запрашивающую оценки за две контрольные
работы. Если их сумма не менее 8, то на экран вывести текст
«Молодец!», в противном случае – «Подтянись!»
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: yablokovlesha4
1.Выбрать слитное или раздельное написание НЕ со словами.
Две недели пребывания в горах пролетели (не) заметно. (Не) вольно вспоминаешь, какими (не) забываемым остался в нашей памяти первый подъем на ледник. (Не) большой группой поднялись мы по его склону. Куда ни глянь - всюду (не) тронутый снег. А какая тишина! То была (не) обыкновенная, (ни) кем из нас до сих пор (не) испытанная тишина, (не) нарушаемая (ни) одним звуком. (Ни) кто из нас (не) прерывал ее. Каждый (не) мог (не) почувствовать всей (не) повторимости красоты гор.
2.На месте пропусков вставить НЕ или НИ, написать слитно или раздельно. ПИШЕМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПОЛНОСТЬЮ.
1.За что ___________ возьмется, уж успеха добьется. 2. За напрасный труд ________ кто спасибо _______ скажет. 3.Что бы _________ случилось, писатели должны непременно делать свое дело. 4. Кто ________ чем ________ рискует, тот _________ чего ________ получит. 5.Балтийским морем я ходил _______ раз. 6.Портрет написан ________ кем иным, как Репиным. 7. Этот провал _______ что иное, как угасший кратер вулкана. 8. У него __________ было на свете ________ одного родного человека. 9. Когда я __________ зайду к нему, он всегда занят. 10. Когда я __________ зайду к нему, он беспокоится и звонит. 11. Я выполню эту работу во что бы то ___________ стало. 12. Он вел себя как ______ в чем _________ бывало. 13. Я _______ могла _______ думать об оценках. 14. Что ________ говори, а от него _________ было ____________ слуху _________ духу. 15.________ один воин ________ ушел с поля боя. 16. Куда ________ поеду, всюду встречаю друзей. 17. Что ______ делал бы, все у него получается. 18.Дождь _________ прекращался _________ на час.
7 лет назад