Предмет: Информатика, автор: jhostyh85

помогите пожалуйста с массивами +50БАЛЛОВ

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zhazhazha69

Ответ:

Задание 1

2 2 3 4 i: 1

2 3 3 4 i: 2

2 3 4 4 i: 3

Задание 2

1 1 3 4 i: 1

1 1 1 4 i: 1

1 1 1 1 i: 1

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: ilakajda45

3-тапсырма Төмендегі сұрақтарға өз сөзіңізбен жауап беріңіз. Әр сұрақтың балы жақшада берілген. Тіл сапасына қосымша 5 балл беріледі. 1. Қалай ойласыз, неліктен жастарға кәсіпкерлікті кіші бизнестен бастау керек? [1] 2. Мемлекет жас кәсіпкерліктердің қандай екі қасиетін тиімді пайдалануы керек? 3. Кәсіпкерлік сабақтарының екі ерекшелігін көрсетіңіз. [2] Барлығы: [5+5=10 балл

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: ayubovaaziza5

Задание на картинке, прошу помогите срочно нужны все ответы .

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: ilakajda45

2-тапсырма Төменде берілген әр сөйлемді өз сөзіңізбен қайта жазыңыз. Сөйлемдерді берілген сөздермен бастаңыз. Әр сұрақтың балы жақшада берілген. Тіл сапасына қосымша 5 балл беріледі. 1. Осындай өзекті сұрақтар жастарымызды қашан да мазалайды. Жастарымызды_ [1] 2. Ipi бизнес пен кіші бизнес ұғымдарында өз артықшылығы мен кемшілігі бар. Kiwi 3. Зауытты ашу үшін кәсіпкерге үлкен қаржы мен уақыт керек. Кәсіпкерге 4. Кіші бизнес — нарықтық экономикадағы ең тиімді табыс көзі. Нарықтық 5. Мемлекет қазіргі кездегі шетелдік тәжірибелерді меңгеріп, жастарға бағытталған жұмыстарды атқарып жатыр. Қазіргі 6. Жастардың осындай жақсы қасиетін мемлекет тиімді пайдалануы керек. Мемлекет 7. Осы сұрақтарды зерделеп, пысықтамаса, жастар кәсіпкерлікті аша алмайды. Жастар 8. Әр облыста бір мектептің бір ғана сыныбына осы пән жыл бойы окытылады. [1] [1] [1] [1] [1] [1]

1 год назад

Предмет: Химия, автор: kasiettabysheva15

Объясните пожалуйста как решить эту задачу. Рассчитайте объём кислорода , необходимый для сжигания смеси , состоящей из метана массой 0,048 кг и этана объемом 0,042 м в кубе

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: alenatatarcova

Аист и соловей.

Было время, когда птицы не умели петь. И вдруг они узнали, что в одной далёкой стране живёт старый, мудрый человек, который учит музыке. Тогда птицы послали к нему аиста и соловья проверить, так ли это.

Аист очень торопился. Ему не терпелось стать первым в мире музыкантом.

Он так спешил, что вбежал к мудрецу и даже в дверь не постучался, не поздоровался со стариком и изо всех сил крикнул ему прямо в ухо:

- Эй, старикан! Ну-ка научи меня музыке!

Но мудрец решил сначала поучить его вежливости. Он вывел аиста за порог, постучал в дверь и сказал:

- Надо сделать вот так.

- Всё ясно, - обрадовался аист. - Это и есть музыка? - и улетел, чтобы поскорее удивить мир своим искусством.

Соловей на своих маленьких крыльях прилетел позже. Он робко постучался в дверь, поздоровался, попросил прощения за беспокойство и сказал, что ему очень хочется учиться музыке.

Мудрецу понравилась приветливая птица. И он обучил соловья всему, что знал сам.

С тех пор скромный соловей стал лучшим в мире певцом.

А чудак аист умеет только стучать клювом. Да ещё хвалится и учит других птиц:

- Эй, слышите? Надо делать вот так, вот так! Это и есть настоящая музыка! Если не верите, спросите старого мудреца.
Ответь на вопрос. Напиши 5 - 6 предложений.

14. Какое впечатление произвело на тебя это произведение?

6 лет назад