СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА!!!!!!!!!!!!!!!!!ПОЖАЛУЙСТА УМОЛЯЮ
Спишите предложения, расставьте знаки препинания и объясните их графически, составьте схемы предложений с однородными членами. 2. Завтра продолжим эксперимент если сложится благоприятная ситуация. 3. Рядом скользила и медленно нарастала чернолиловая гряда туч. 4. Вдруг ярко блеснула молния небо растрескалось и с оглушительным грохотом посыпалось на землю. 5. Обращаясь к книге он проявляет настойчивое упорство в чтении. 6. Вдумчивого читателя отличает как жажда чтения так и способность к творчеству.
Ответы
Ответ:
Объяснение:
2. Завтра продолжим (=) эксперимент, если сложится (=) благоприятная
ситуация. СПП (придаточное условия) с подчинительным союзом если; предложения разделяются запятой. [= ], (если = - ).
3. Рядом скользила (=) и медленно нарастала (=) черно-лиловая гряда туч.
Простое предложение, двусоставное, осложнено однородными сказуемыми (скользила, нарастала), соединенных союзом и, поэтому запятая не ставится.
[= и = - ]. Чтобы подчеркнуть, что сказуемые - это однородные члены, двойная черта (=) рисуется в кружочке О.
(черно-лиловая - прилагательные, обозначающие названия оттенков цветов пишутся с дефисом.)
4. Вдруг ярко блеснула (=) молния, небо растрескалось (=) и с оглушительным грохотом посыпалось (=) на землю.
Бессоюзное сложное предложение, т.к. две грамматические основы: молния блеснула и небо растрескалось, посыпалось. Предложения разделяются запятой. Во 2-ом предложении имеются однородные сказуемые (растрескалось, посыпалось) , соединенные союзом и, запятой не разделяются.
[ = - ], [ - = и =]. (во второй скобке оба знака = - в кружок)
5. (ДО) Обращаясь к книге, он проявляет (=) настойчивое упорство в чтении.
[ |ДО|, - = ]. ДО - деепричастный оборот.
6. Вдумчивого читателя отличает (=) как жажда чтения, так и способность к творчеству.
Безличное предложение с однородными дополнениями.
[ = как - - - , так и - - - ].
