Предмет: История, автор: atenosset56

помогите по фото дам 70баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Taildgy

1

Ответ:

Марафонская битва была первой крупной победой греков над персами; она не только уничтожила возможность второго персидского похода, но и имела огромное значение для всех греко-персидских войн. Эта битва играла большую роль в дальнейшем соединении демократических сил в Афинах, чтобы укрепился политический и военный союз греческих полисов. Греческую фалангу проверили в этой битве и она оказалась эффективным способом построения войск, армия персов была разгромлена, эта битва повлияла на поднятие боевого духа афинян.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Геометрия, автор: kristianprodan79

Знайдіть площу ромба, діагоналі якого дорівнюють 18 см і 8 см.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: efimbulen620

Всего в ящике 15 ручек: 3 черных, 2 красных и 10 синих. Какова вероятность взять 2 черных ручек, 5 синих и 1 красную?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: tkto7526

Read the dialogue and get ready to act it out in class. Find the words with the following meanings:

1. a subject that people talk or write about

2. a meeting at which people try to improve their skills by discussing their experiences and doing practical exercises

3. things that people do in order to achieve a particular aim

4. to give special attention

5. a period of time used for a particular activity, especially by a group of people

6. a period of time when you stop working in order to rest, eat etc

7. plans and preparations

8. a series of actions which are designed to achieve something important

Teacher: And here is the programme for the course. The classes are organized in three sessions. Session A starts at 9:00 am and focuses on speaking and listening. At 10:30 we stop for a coffee break and then gather again at 11:00 in this classroom to start session B. Boris: And what do we do in Session B? Teacher: We do all sorts of reading and writing activities. We have reading exercises and story-writing workshops. Boris: When do we have a lunch break?Teacher: Every day after Session B there is a one-hour lunch break from 12:30 pm. In the afternoons we participate in various other activities: on Mondays we watch films, on Tuesdays we read magazines and newspapers in the library, on Wednesdays we have guidedtours round the city, and on Thursdays and Fridays we just gather in the cafe to talk
about interesting topics. Every day we finish at 3 pm. Boris: And what are we going to do at weekends? Are there any special arrangements? Or are we free to do whatever we want? Teacher: We usually go on excursions.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Dashao928261

СРОЧНО!!!! Распредели имена существительные по колонкам. Отдельно запиши несклоняемые существительные:
кашне, заря, бой, папа, тушь, баян, крепость, салями

6 лет назад

Предмет: История, автор: anastasiafedjukina

Чем различались западные и восточные провинции Рима?

6 лет назад