Предмет: Қазақ тiлi, автор: musralinagulzat8

2 сынып Қазақ тілі
3 сөзді сөз құрамына талдау жасау
Көмектесіп жіберіңіздерші

Ответы

Автор ответа: babdikhamit10

Ответ:

Ец орыстар щещен амы котактар сап сары котак щещен амы салбырагаг

musralinagulzat8: Ей сен кімсін боқтайтын екі әріптің басын қоса алмай отырсын сауатсыз.
Еще хорошист деп қояды Алладан қорықсайшы кім едің сен тауып алмасам сені

Автор ответа: Aimanoshen

Отвебұдан іздеме

Объяснение:

далдал дома тыңда

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: hdieinrbkek

8. Прочитайте текст і дайте відповіді на запитання.

«Ми вважаємо очевидними такі істини: усі люди створені рівними і всі вони обдаровані Творцем деякими невідчужуваними правами, до яких належать: життя, свобода, прагнення щастя. Для забезпе- чення цих прав створені серед людей уряди, які запозичують свою справедливу владу зі згоди керованих. Якщо ж дана форма правління стає згубною для цієї мети, то народ має право змінити або знищи ти її та запровадити новий уряд, заснований на таких принципах і з такою організацією влади, які з точки зору цього народу, найбіль- ше можуть сприяти його безпеці та щастю... Колонії також довго та терпляче переносили різні утиски, і тільки необхідність змушує їх тепер змінити свою попередню форму правління. Історія сучасно- тей та узурпацій, що ведуть до запровадження необмеженої тиранії го короля Великобританії сповнена безперервних несправедливос-

У зв'язку з цим ми, представники Сполучених Штатів Амери- ки, які зібралися на конгрес,... проголошуємо від імені та уповно- важення народу, що ці сполучені колонії... мають бути вільними та незалежними Штатами. З цього часу вони звільняються від всякого підданства британській короні й всілякий політичний зв'язок між ними та Великобританією розривається.

1) Назвіть цитований документ, дату та обставини його прийняття?

2) Які філософські та суспільно-політичні гасла XVlll ст. знайшли відображення на ньому?

1 год назад

Предмет: Биология, автор: petybear23

Укажіть, який шлях передачі ВІЛ-інфекції НЕ зарес стрований від часу відкриття цього вірусу.

A1 фоторецептори, 2 Б 1 хеморецептори, 2 реакція гальмування взаємодія ключ-замок *

В 1- фоторецептори. 2

Г 1- хеморецептори,

подвійна акомодація

2 - збудження смакових бруньок