Предмет: Русский язык, автор: yjhiizxcbn

197Б. Сформулируйте тему и основную мысль стихотворения. Какова роль последнего четверостишия в выражении основной мысли стихотворения? Ответьте на выделенные вопросы. Кто, по вашему мнению, их задает и почему?​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: avazzodasumaa
6

Тема : благородство и зависть

Основная мысль: ни дотянуться до того кто силен телом

Основная мысль разумом и духом и завистники ни в силах понять

Кто по вашему мнению их задаёт автор

потому что на земле есть завидливые и высокомерные люди которые сами не чего не умеют и не чего не стоят

Объяснение:

все пока учись на 5

avazzodasumaa: я здесь напишу
yjhiizxcbn: окок
avazzodasumaa: короче
avazzodasumaa: Тема благородство и зависть
avazzodasumaa: Основная мысль ни дотянуться до того, кто силен телом
yjhiizxcbn: а вопросы
avazzodasumaa: основная мысль разумом и духом и завистники ни в силах понять
avazzodasumaa: кто по вашему мнению их задаёт автор
avazzodasumaa: поставь сердечку и ставь лучший ответь
avazzodasumaa: спасибо большое
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Французский язык, автор: lalalabrain038
Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé:
1. Nous (se coucher) tard le samedi soir. 2. Vous (commencer) à lire des livres français. 3. A dix heures Juliette (partir), Paul et moi, nous (rester) seuls. 4. 13. Ils (gagner) le match pour la coupe du pays.
Mettez les verbes entre parenthèses à l'imparfait:
1. Pierre Roulin (prendre) son café et (écouter) de la musique. 2. Elle (se sentir) mal, mais elle ne (vouloir) pas aller consulter le médecin. 3. Avant, il n'y (avoir) pas de voitures et on (voyager) beaucoup à pied. 4. Le soir ils (se promener) avant de se coucher.  
Mettez les verbes entre parenthèses au futur simple:
1. Une minute, s'il te plaît, je (se laver), je (s'habiller) et je (arriver). 2. Nous (applaudir) les jeunes acteurs. 3. Tu (voir) ce film demain. 4. Elle ne (pouvoir) pas réaliser son projet.  
допоможіть будь ласка ​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: holymollyse
Найдите корень уравнения. Я понимаю, что нужно всё уравнение умножить на 2, а потом только решать, но я не понимаю почему в конце ответ не надо делить на 2 т.к. умножали в начале, и не понимаю почему если умножить только 6 на 2, чтобы получился корень и в итоге, чтобы получить сам результат в виде ✔3. Почему получается глупый ответ в виде просто 3?
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: anytaredmimail
Якого значення набуде змінна S після виконання програми? ДУЖЕ ТЕРМІНОВО!!!
ДОПОМОЖІТЬ!!​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: EzAud2
Напиши грамматическую основу первой части предложения 16 (без пробелов и знаков препинания). (16)И я ходил по кабинету, стонал, кусал губы, чтобы одной болью заглушить другую, не зная, чем помочь ей, облегчить её страдания, и бормотал, как в беспамятстве, незатейливые эти слова:
– Кого-то нет, кого-то жаль…
7 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: Аноним
1. Складне речення з різними видами зв'язку можна утворити, якщо до частини Львів традиційно
дивує своїх гостей... додати фрагмент /1 бал/
А але часом дарує й несподівані враження навіть корінним львів'янам, яких уже не так просто чимось
вразити
Б часом даруючи й несподівані враження навіть корінним львів'янам, яких уже не так просто чимось
вразити
В але часом місто дарує й несподівані враження навіть корінним львів'янам, яких уже не так просто
чимось вразити
Г а також дарує й несподівані враження навіть корінним львів'янам, яких уже не так просто чимось
вразити
7 лет назад