Предмет: Биология, автор: twinkn1d

Батько дитини має І групу крові, мати – ІV. Дівчина одружилася з юнаком, який має ІІІ групу крові (ІВіо). Від цього шлюбу народилися діти з І, ІІ та ІІІ групами. Чи можливе народження дитини з ІV групою крові?
помогите пожалуйста срочно ​

Ответы

Автор ответа: illyasputnik
1

Народження дитини з ІV групою крові неможливе, тому що гени групи крові передаються наслідникам по материнській лінії, а матері дитини ІV група крові. Якщо батько має І групу крові, то він може передати тільки ген I, і дитина не може отримати ген IV.


twinkn1d: это весь ответ?
twinkn1d: через дано там не надо решать ничего?
illyasputnik: у меня так вышло
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: kurochkinadiiii
100 БАЛОВ ПОЖАЛУЙСТА МНЕ НАДО БЫСТРО
1. Установіть відповідність між типом односкладного речення (А – Д) та прикладом (1–4).


Тип односкладного речення

1 означено-особове

2 неозначено-особове

3 безособове

4 називне

Приклад

А Нарізали сухого очерету, голови сіном притрусили й опівночі полізли у воду.

Б Забуду моря віщий шум чи юнь, даровану роками.

В Добре дихалося зранку в старому дубовому лісі.

Г За вікном задушливий пекучий день.

Д Тиха зоряна ніч.


2. Доберіть умову вживання тире (А – Д) до кожного прикладу речення (1–4).


Приклад речення

1 Розкішно пахне матіола – нічна, непомітна навіть удень квітка.

2 Ні, не вагання – рівновага стали долею митця.

3 Після веселого літнього дня надходив вечір – ясний, мрійний, тихий.

4 За невисоким муром – кипариси.


Умова вживання тире

А тире між однорідними членами речення

Б тире на місці пропущеного члена речення

В тире між підметом і присудком

Г тире при відокремленому означенні

Д тире при відокремленій прикладці


3. Установіть відповідність між членом речення (А – Д) та виділеним словом (1–4).


Член речення

1 підмет

2 присудок

3 означення

4 додаток


Виділене слово

А Від моху дубові криничні цямрини були зелені.

Б А на сході випливав місяць уповні.

В Білолиций тихо плив високим небом.

Г Жадібно всмоктувала земля життєдайне тепло.

Д Повітря насичене невловимим ароматом жасмину.
Предмет: Русский язык, автор: SlavaF10128
Помогите пожалуйста. это 6 класс
Потеплело, и от зари, и до зари заливаются соловьи. Майская прохлада укрощала их пение, а теперь самое время слушать неугомонную серенькую невеличку. Всю ночь не смолкает соловьиная трель в прибрежных кустах не широкой, но красивой речонки.
Соловьи любят приречные кустарники, заросли лесных низин, в которых по утрам расстилается густой туман. Но не стоит забираться в лесную глушь, чтобы насладиться их пением. Выйдите из дома расположитесь в тени душистой сирени. Беспредельная радость охватит вас, когда вы услышите эти безыскусные чарующие переливы. Голос певца то замирает, то громче возноситься, и эхо вторит соловьиной песне.
Трудно кому-либо состязаться с соловьем в пении. В птичьем хоре все покрывает его голос. Его воспевали в своих стихах поэты композиторы слагали о нем песни. (116 слов)
1.


1. Выписать и обозначить по одному глаголу совершенного и несовершенного вида.
2. Выписать и обозначить по одному глаголу I и II спряжения.
3. Выписать и обозначить по одному глаголу изъявительного и повелительного наклонения.
4. Выписать и обозначить по одному глаголу настоящего и будущего времени.
5. Разобрать по членам и частям речи последнее предложение. Начертите его схему.
Предмет: Математика, автор: 317231