Предмет: Русский язык, автор: natagenze2

324А. Всегда ли в сказках добро побеждает зло? Какие качества помогают героям сказок одерживать победу? Что помогло Ивану-царевичу, Марье-царевне победить Кощея в "Сказке о царе Берендее...". Василия Андреевича Жуковского?

zlm01: в серьезных сказках побеждает зло или идут в компрамисс

Ответы

Автор ответа: kserbakova914

Ответ:

да, всегда. Добро, понимание, терпение, дружба, ум. Им помогла совместная работа и командный дух.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: zaxpol2017

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
$x - 4)(x + 3) - (x - 6)(x + 6) > 10\\ \frac{5x - 7}{3} \geqslant - 4$

1 год назад

Предмет: Немецкий язык, автор: kievbroyt

Составьте предложения и запишите их со словом потому что.
1) Ordne die Vokabeln zu und schreibe die Sätze mit weil auf.

1. Ich - auf dem Lande - möchte - leben, - weil - in Berlin - ich - bekomme. - fast keine

2. möchte - nie von Berlin weg, - Ich - weil - hier jede Ecke - kenne. - ich

3. Ich - in einer Kleinstadt - nicht leben, - will - weil es - langweilig ist. - dort für Jugendlich

4. Ich - in Berlin. - lebe gern - weil - habe - hier - viele Freunde. - ich

5. mag - Ich - Berlin, weil - sind - hier - meistens freundlich und hilfsbereit. - die Leute

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: agapovatatana4

Взаємодія води з оксидами.Допишіть схеми реакцій,які відбуваються,і складіть хімічні рівняння: CO2+H2O

1 год назад

Предмет: Литература, автор: xscc

Пожалуйста помогите надо ответить на вопросы по сказке Жоржа Санда «О чем говорят цветы»

1.Кто уверял героиню, что цветы « ни о чем не говорят. Не знаю, был ли он глух или скрывал от меня правду, но он клялся, что цветы совсем не разговаривают».

2.«Не знаю, на каком языке они разговаривали. Это не был ни французский, ни латинский, которым меня в то время обучали, но я его отлично понимала. Мне даже кажется, что я его понимала лучше других знакомых мне языков.» О чьём языке речь?

3.Речь какого цветка девочка услышала раньше всех?

«- Господа, пора уже покончить с этими предрассудками. Все растения одинаково благородны. Наше семейство не уступит никакому другому. Пусть кто угодно признает розу царицей, но я заявляю, что с меня довольно, я и не считаю никого вправе называть себя более знатным, чем я.»

4.«- Я не понимаю, чем так кичится семейство роз. Скажите, пожалуйста, разве роза красивее и стройнее меня? Природа и искусство общими усилиями увеличили число наших лепестков и сделали наши краски особенно яркими. Мы, несомненно, богаче, так как у самой роскошной розы бывает много-много двести лепестков, a у нас - до пятисот. А уж таких оттенков лилового и даже почти синего цвета, как у нас, розе никогда не добиться». Кто так считал?

5.Какой цветок называл себя «принц Дельфиниум»? « В моем венчике отражается небесная лазурь, а мои многочисленные родичи владеют всеми розовыми переливами. Как видите, пресловутая царица во многом может нам позавидовать..»

6.Кого завистливые цветы «сравнивали даже с кочаном капусты, причем говорили, что кочан, во всяком случае, и толще, и полезнее».

7.- Побудь еще с нами, милый ветерок, - говорили /…/ . - Мы расцвели, а прекрасные розы на клумбах еще спят в своих зеленых оболочках. Смотри, какие мы свежие и веселые, и если ты нас немного покачаешь, то у нас будет такой же нежный аромат, как у нашей славной царицы.

8.«Я гордился тем, что несу погибель слабым созданиям, которые осмеливались не поддаваться мне с первого раза. Одним взмахом крыла я дочиста выметал целую местность, одним дуновением я выламывал целый лес и безумно, слепо радовался тому, что я сильнее всех могучих сил природы.

Внезапно я почувствовал незнакомый мне аромат и, удивляясь этому новому ощущению, остановился, чтобы сообразить, откуда оно взялось. Тогда я впервые увидел создание, которое появилось во время моего отсутствия, нежное, изящное, прелестное создание - /../!»

9.Кто явился поверженному ветерку «в образе лучезарного ангела и сказал:

- Ты познал сострадание, ты пожалел розу, за это я пожалею тебя. Твой отец силен, но я сильнее его, потому что он уничтожает, а я созидаю.

С этими словами он прикоснулся ко мне, и я превратился в хорошенького румяного ребенка. За плечами у меня внезапно выросли такие крылышки, как у бабочек, и я с восхищением принялся летать».

10.К кому обращается дух жизни: «А ты, /…/, ты первая обезоружила гнев своею красотою! Будь же символом грядущего примирения враждебных ныне сил природы. Поучай также будущие поколения. Цивилизованные народы захотят все использовать для своих целей. Мои драгоценные дары - кротость, красота, грация - будут казаться им чуть ли не ниже, чем богатство и сила. Покажи им, /…/, что нет высшего могущества, чем способность очаровывать и примирять. Я даю тебе титул, который никто у тебя не осмелится отнять во веки веков. Провозглашаю тебя царицей цветов. Учреждаемое мною царство божественно и действует только очарованием.

11.Кто выручил героиню и защитил, сказав учителю:

«- Очень жалею вас, если вы сами никогда не слышали, о чем говорят цветы. Я хотела бы вернуть те времена, когда я их понимала. Это свойство детей. Не смешивайте свойства с недугами!»

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: tchihpb

Задание 1 вариант 1. Найдите слово, в котором допущена ошибка:

1) разиграть

2) причудливый

3) прибыть(вовремя)

4) рассохнуться

Задание 2 вариант 1. Найдите слово, в котором написание гласной в корне проверяется ударением:

1) зат…реть

2) выр…сли

3) обг…реть

4) т…жёлый

Задание 3 вариант 1. Укажите слово, в котором на месте пропуска не пишется ь:

1) спичеч…ный

2) возьмеш…

3) рыбач…его

4) провер…те

Задание 4 вариант 1. Найдите слово, в котором на месте пропуска пишется е:

1) усидч…вый

2) кле…т

3) о референдум…

4) рассе…в

Задание 5 вариант 1. Найдите слово, строение которого соответствует схеме: приставка корень суффикс суффикс окончание суффикс:

1) расстилалась

2) сдерживаясь

3) приближающийся

4) засушливый

Задание 6 вариант 1. В каком слове ударение падает на первый слог:

1)призыв 2) случай 3) цыган 4) корысть

Задание 7 вариант 1. Определение изобразительно-выразительное средство языка:

Дома новы, да предрассудки стары (А.Грибоедов).

1) антитеза 2) оксюморон 3) перифраза 4) ирония

Задание 8 вариант 1. В каком слове написание приставки зависит от глухости-звонкости последующего согласного:

1) отлитая

2) обеспокоиться

3) схожий

4) подтвердить

Задание 9 вариант 1. 1.Найдите слово, написание -н-(-нн-) в котором определяется правилом:"В прилагательном, образованном от существительного, основа которого заканчивается на Н, с помощью суффикса Н, пишется две буквы Н ":

1) каменный 2) песчаный 3) деревянный 4) считаный

Задание 10 вариант 1. Подберите синоним к слову КРОТКИЙ:

1) недолгий; 2) долгий; 3) короткий; 4)смирный.

Задание 11 вариант 1. Укажите словосочетание с типом связи СОГЛАСОВАНИЕ:

1) под раскидистой черёмухой

2) впервые услышал

3) мокрые от дождя

4) спросил друга

Задание 12 вариант 1. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно:

1) Овчарки - послушные, умные животные.

2) Дорога тянулась вдоль леса, и по ней медленно двигался обоз.

3) Народная мудрость гласит: "Не спеши языком торопись делом".

4) У князя Святослава было три сына: Ярополк, Олег и Владимир.

Задание 13 вариант 1. Какое предложение сложное:

1) Собака лает - ветер носит.

2) Мал золотник, да дорог.

3) Молодой журавль высоко взлетел, да низко сел.

4) Волк каждый год линяет, а обычаи не меняет.

Задание 14 вариант 1 В каком предложении нет обращения:

1) Вы, наверное, очень устали с дороги?

2) Здравствуй, дорогая бабушка!

3) Играйте же, дети!

4) Что ты, мой конь, споткнулся?

Задание 15 вариант 1. Определите грамматическую основу предложения ПЯТЬ ГРУШ ЛЕЖАЛО НА СТОЛЕ:

1) лежало

2) пять лежало

3) пять груш лежало на столе

4) пять груш лежало.

Задание 16 вариант 1. Определите сложносочинённое предложение с соединительным союзом:

1) Охотник укладывал и носил камни, не отдыхая.

2) Освещённое окно в третьем этаже стукнуло и отворилось, и мы увидели тёмную голову Аси.

3) Лес молчит, но это молчание не прежнее, а живое, ждущее.

4) Они поглядывали то на нас, то на дым из очагов, подымавшийся в небо.

Задание 17 вариант 1. Укажите предложение с обстоятельственным придаточным уступки:

1) Ока вздулась и потемнела от осеннего паводка, хотя по ней ещё шустро бегали последние катера. (Железников В.)

2) Лишь только Иван Яковлевич уходит из дому, женский персонал приступает к готовке несложного обеда, мелкой стирке тут же на кухне, починке носильного белья и платья. (Чарская Л.)

3) Вероятно, ни один спектакль не дал столько наслаждения жителю большого города, сколько дало островитянам зрелище этих разбитых, искалеченных кораблей. (Беляев А.)

4) Герасимов так глянул на своего подкормщика, что тот пожалел о заданном вопросе. (Чесноков И.)

Задание 18 вариант 1. Каким членом предложения является союзное слово в данном ниже предложении? Дом, которого теперь вы уже не найдёте, был покрыт голландской черепицей:

1) Подлежащим

2) Определением

3) Обстоятельством

4) Дополнением

Задание 19 вариант 1. В каком сложноподчиненном предложении между главным и придаточными предложениями неоднородное (параллельное) соподчинение:

1) Когда все вышли обедать и она осталась одна с Ульяшей, Женя вспомнила всё в подробностях.

2)Антон Павлович говорил о том, что подкрепление вскорости прибудет и что нужно только чуть-чуть потерпеть.

3) А наутро она стала задавать вопросы о том, что такое Мотовилиха и что там делали ночью.

4) Ребята с разбегу бросились в реку, вода в которой уже достаточно прогрелась, потому что последние дни было невероятно жарко.

Задание 20 вариант 1. Какой знак препинания ставится между частями бессоюзного сложного предложения со значением пояснения?

1) Двоеточие

2) Запятая;

3) Точка с запятой;

4) Тире;

6 лет назад