Ответ по предмету Английский язык: Пж помогите даю200балов!!!!!!!!!

Предмет: Немецкий язык, автор: dekhtyarann

Schreiben Teil 2 Du bist neu in der Klasse. Deine Deutschlehrerin, Frau Gross, lädt dich ein, am Freitag- nachmittag mit anderen Schülerinnen und Schülern eine Party im Sportzentrum zu feiern. Schreib Frau Gross eine E-Mail: Sag danke und sage, dass du kommst. Informiere, wie du helfen willst. - Frag nach dem Weg. Schreib 30-40 Wörter. Schreib zu allen drei Punkten.
ПРОШУ, ПОМОГИТЕ!!!!
ДАЮ 100 БАЛЛОВ!!!

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: ntsverdlin

укр мова вставить буквы и знаки препинания 100 балов
Контрольний диктант
За н(е,и)великим гаєм к(о,а)мпанію підлітків чекала широка долина на якій майже не росли дерева. У н…зині забовванів дах високої будівлі яка ховалась за міцним кам…яним муром і нагадувала середньовічний замок. Стежинка судячи з усього якраз і вела до того місця яке вони шукали.
На…раз небо почало затягуватись хмарами. Спочатку вони були невагомі та біленькі й нагадували чудернацьких звірів що вийшли на прогулянку у літній блакиті. Вітер ганяв їх по простору складаючи в чуд(е,и)рнацькі пазли. Потім вони стали сірими і схожими на гігант(ськ,цьк)их пацюків що намагались проковтнути сонце.
Нарешті це їм вдалося сонця не стало видно.
Чим бли(жч,щ)е компанія підходила до замку тим темнішим ставало небо. Хмари почорніли. Де…не…де з…являлися і тут же щезали поки що беззвучні синюваті блискавки. Стало важко дихати. Здавалося марна громада багатотонною вагою хоче розчавити все живе на (з,З)емлі. У повітрі пахло дощем і тр(и,е)вогою як це буває перед сильною грозою. Друзі стояли н(е,и)подалік від кованої залізної брами яка закривала вхід до замку. Ніякого замка чи засува на ній не спостерігалося і хлопцям хотілося скоріше потрапити до середини і знайти хоч якийсь прихисток від можливої н(е,и)годи.

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: alinaxxmm

15. Развернутый угол разделен на четыре части, один из них
соответственно в 2, 3, 4 раза меньше остальных. Найдите
величины углов.
a) 45°, 54°, 72°, 19°; 6) 36°, 54°, 72°, 18°; B) 30°, 60°, 85°, 5°.

Помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Биология, автор: vanyamachatov

Деление клеток обеспечивает растениям их

1) рост 2) питание 3) дыхание 4) движение

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: davidpavlov01

ПРОШУ!!!!! УМОЛЯЮ СДЕЛАЙТЕ ПОБЫСТРЕЕЕ ПРОШУ!!(((( Я УМОЛЯЮ((((
Упражнения на построение текста.
Поставьте, ребята, предложения в такой последовательности, чтобы получился текст.
Запишите ответ в виде последовательности букв ИЛИ цифр, например:
1. ВАБ ИЛИ 4. 751298346 и т.д.

Задание 1.

A) Но были они совершенно чужды большинству русских людей.
Б) Иностранные слова приходили на Русь с незапамятных времен.
B) А для тех, кто ими пользовался иногда, вся сладость и заключалась в том, что они заморские.

Ответ:

Задание 2.

A) Но иногда, видимо, необходимо спорить.
Б) На мой взгляд, нужно уметь защищать в споре хороший вкус, когда речь идет о музыке, об искусстве, о культуре речи.
B) Говорят, о вкусах не спорят.
Г) Когда же это необходимо?

Ответ:

Задание 3. Восстановите правильный порядок абзацев.
1. Согласно распорядку дня сутки можно разделить на три части – об этом писал Ян Амос Коменский.
2. Другая треть суток отводится на работу, а у молодежи на учебу. В семнадцать лет это должно быть правилом, потому что в таком возрасте человек способен получать, перерабатывать и усваи-вать наибольшее количество информации. Поэтому эту возможность нельзя упускать.
3. Таким образом, задача состоит в том, чтобы человек тратил свой день, год – значит, и жизнь свою – разумно, находя время и для учебы и работы, и для развлечений, и для отдыха.
4. Одну треть суток следует посвятить сну – сон нельзя заменить ничем. Подчеркиваю: ничем!
5. Первым условием правильного режима является разумный распорядок дня.
6. Последняя треть – это свободное время. Хотя это называется свободное время, сюда входят и такие обязательные действия, как принятие пищи, дорога на работу или учебу и обратно до дому, личная гигиена, контакты с родственниками и т.д. Таким образом, часов для развлечения, спорта, прогулок остается не так уж много.

Ответ:

Задание 4. Восстановите правильный порядок абзацев.
1. Влага, пролитая дождями на сушу, стекает с высоких мест в более низкие, отдельные струйки соединяются и превращаются в ручьи. Те, в свою очередь, дают начало рекам. После короткого или долгого пути они достигают океана или моря.
2. Значит, рано или поздно вода, испарившаяся из Мирового океана, разными путями снова попадает в него. Так замыкается круговорот воды в природе.
3. Под влиянием солнечных лучей с поверхности нашей планеты испаряется огромное количество воды. Испарившуюся влагу подхватывают воздушные течения. Когда пары попадают в верхние, холодные слои атмосферы, они сгущаются. Так из мельчайших капелек образуются облака.
4. Снег, выпавший в холодное время года на равнинах и в горах, образует снежный покров и ледники. Весной и летом талые воды стекают в русла рек и уносятся в океан.
5. Ученые выяснили, что на земном шаре существует круговорот воды. Что же это за явление?
6. Часть выпавших осадков по трещинам и порам проникает в глубь земной коры. Эти воды тоже устремляются к океану.

Ответ:

6 лет назад

Пж помогите даю200балов!!!!!!!!!​

Ответы

Пж помогите даю200балов!!!!!!!!!