Предмет: Информатика, автор: deniskamazurov

помогите решить ребус
20 балов​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: guidingstar
1

Двухфакторная аутентификация

Объяснение:

1) дух + в = ДВУХ

2) нота ФА

3) к "т" бежит "о" = КТО

4) "р" на "я" = РНАЯ

5) АУ

6) тень без "ь" + тиф = ТЕНТИФ

7) буква "и" к "а" = ИКА

8) "ц" и "я" = ЦИЯ

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: strice3108
Яку найбільшу кількість однакових новорічних подарунків можно зробити з 340 горіхів 280 шоколадок і 160 мандаринок
1 год назад
Предмет: Химия, автор: mefedronalga

Вариант II
1. Какие из перечисленных металлов вытесняют водород из раствора соляной кислоты: Ag, Hg, Fe, Ca?

2. Назовите элементы со следующими порядковыми номерами: g)N: 10; 6) Ne 7; B) N° 22; г) N° 29 - и определите, к какой группе, подгруппе, периоду, ряду они относятся.
3. Запишите химические формулы веществ, если известно, что их молекулы образованы: а) двумя атомами азота и одним атомоу кислорода; б) атомом углерода и четырьмя атомами фтора; в) двумя атомами водорода, атомом серы и четырьмя атомами кислорода.
4. Из приведенных формул веществ выпишите в два столбика: а) основные оксиды; б) кислотные оксиды - и назовите их: Li0,
KNO,, C1,O,, SiH,, SiO, HCI, Na,S, Fe0.
5. Укажите валентность элементов в соединениях: СаВг, 80,
As,O,, Al,S,, Ba,Pz, Feo.

6. Приведите примеры микроэлементов и напишите их химиче-ские символы.
7. Какие вещества относятся к углеводам? Какова роль углеводов в организме человека?
8. Какие из перечисленных металлов встречаются в природе в самородном виде, а какие в составе руды: золото, медь, магний, се-ребро, натрий, алюминий, цинк, кальций, свинец, платина? Ответ обоснуйте, опираясь на ряд активности металлов.
9. Вычислите относительную молекулярную массу следующих соединений: CusO,, Fe,0, C, Н О . Определите соотношения атомных масс элементов.
ДАЮ 100 баллов
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: Zore4ka
СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ!!!!!! Складіть фантастичне оповідання про вашу зустріч із героем вашої улюбленої книжки (відомою історичною особою, персонажем кіно- фільму). Працюйте в такій послідовності. 1. Подумайте, де й коли відбуватимуться події, про які йтиме мова в оповідан- ні, хто стане його персонажами. 2. Сформулюйте тему майбутнього оповідання. Обміркуйте його головну думку. 3. Обміркуйте зав'язку, кульмінацію та розв'язку оповідання. 4. «Проговоріть» оповідання в думках, потім запишіть його на чернетці. 5. Уявіть героя (героїв) свого оповідання. Складіть опис зовнішності одного з персонажів, запишіть його. Подумайте, яким чином (повністю чи окреми- ми деталями) такий опис буде введено до тексту оповідання. На чернетці зробіть відповідні помітки. 6. Відредагуйте записане на чернетці оповідання. 7. Перепишіть оповідання в зошит, увівши до його тексту опис зовнішності. 8. Доберіть до оповідання цікавий заголовок.​
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: horrorcaseee
Придумать 5 предложения про маму
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: kosacevalola
Complete the text. Use the Past Simple tense of the verbs from the boх.
be, begin, go, have, like, offer, study, want, work (x2)
Renate Langer _____ economics and marketing in Stuttgart from 2001 to 2005. During the summer holidays, she _______ in the sales department of a pharmaceutical company. After graduating, she _____ to improve her English, so ______ she to Canada. She ______ Vancouver a lot and looking for a part-time job. She an interview with the Marketing Manager of a large company where they needed a German speaker with good qualifications. Renate got the job immediately. It _____very interesting, and she _____ very hard. Three months ago, the Manager ______ her a fulltime job. Now she doesn't know what to do: she loves Canada, but she wants to be with her family and
friends in Stuttgart, too.​
7 лет назад