Предмет: Математика, автор: varvarapoltavets2010

Діаметр кулі дорівнює 6 см. Знайдіть площу перерізу кулі площиною, яка проходить через центр кулі.​

Ответы

Автор ответа: lauxov
3

Для того, щоб знайти площу перерізу кулі площиною, яка проходить через центр кулі, спочатку необхідно знайти радіус кулі. Діаметр кулі дорівнює 6 см, тому радіус кулі дорівнює 6/2=3 см. Площа перерізу кулі площиною, яка проходить через центр кулі, може бути знайдена, використовуючи формулу: площа круга = πr^2, де r - радіус кулі. Таким чином, площа перерізу кулі площиною, яка проходить через центр кулі, дорівнює: π3^2=9π см^2.

Відповідь: 9*π см^2.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: misakohanevic404
На оперету мене спокусив сусід по кімнаті в готелі. Зав'язуючи перед дзеркалом краватку, він запитав:
— Ви коли-небудь були на київській опереті?
— Не був ні на київській, ні взагалі. Він глянув на мене, як на зрадника, і єхидно зауважив:
— А я гадав, що журналісти, навіть провінційні, — птахи найвищого польоту... На оперету я все-таки з ним пішов.
Замигтіло, заграло, закрутилося сліпуче колесо перед очима! Що за диво це було! Гарячий шал не відпускав ні на мить, змушував тріпотіти розбурхане серце...
Поруч мене сиділи двоє стареньких, він і вона. Бліді, сумовиті, роками й болячками притлумлені люди. Такими здалися на початку. А потім краєм ока я бачив, як він поклав свою тремтячу руку на її. А пристрасті на сцені наростали. І той дідусь у запалі розчуленості важко, з пристогоном схилив свою голову їй на коліна й похапцем став цілувати жовті, з ліловими прожилками руки дружини. А вона гордо й незворушно дивилася перед себе. Лише старомодне чорне жабо на грудях здіймалося частіше, і в ліловому вицвілому оці, бачив я, довго плавала маленька кольорова сльоза (За М. Дочинцем).


Тип мовлення:
А опис з елементами роздуму Б розповідь В роздум Г опис
Стиль тексту:
А розмовно-побутовий Б публіцистичний В художній Г науковий
Засобом міжфразового зв'язку першого й другого речень тексту є:
А синонім Б займенник В вставне слово Г лексичний повтор
У новелі НЕМАЄ мікротеми:
А спілкування оповідача із сусідом по кімнаті про оперету
Б захоплення оповідача святковістю дійства в опереті
В історія життя закоханої пари похилого віку
Г вияв ніжних почуттів закоханої пари
Ключовими в новелі є слова:
А дзеркало, краватка Б кімната, готель В оперета, сльоза Г жабо, сусід
Речення першого абзацу поєднані зв'язком:
А послідовним Б паралельним В комбінованим
Предмет: Английский язык, автор: ninni666
СРОЧНО ОЧЕНЬ

3.
Выберите правильный вариант ответа.
1. I am right,
a) am not
I ?
b) don't
c) aren't
d) am
2. The palace
a) has been opened
to public in 1990.
b) is opened
c) was opened
d) opened
3. I can't buy this watch,
a) they are
them are
too expensive.
these are
d) it is
4. In the South
a) it is
very hot in summer.
b) there is
c) is
d) is it
5.
a) Are there
any furniture in the room?
b) There is
c) Is there
d) There are
6. We will still be here
a) in
b) on
summer.
c) at
d) to
7. Last summer it
a) rains
almost every day.
b) rained
c) is raining
d) was raining
8. I can't say
a) than
I liked the film very much.
b) what
c) that
d) then
9. Modern English began
a) at
b) by
the fifteenth century.
c) from
d) in

10. Who by?
a) TV was invented
b) invented TV
c) was TV invented d) did invent TV
4. Вставьте слова, соответствующие смыслу данных предложений.
decorated excitement
main favourite
Easter
Most schools and colleges are closed for a week in spring at (1)
. The
holiday takes place each year sometime between March 22 and April 25. during this holiday many homes are (2)
with white lilies. In many cities, families
dressed in their new spring clothes walk down the (3)
street in an "Easter
Parade". For children, Easter brings the (4) of the mythical Easter rabbit, who
hides coloured eggs for them to find.
One of the most (5)
holidays in America is Christmas, of course. People
celebrate the birth of Christ on this day.
Предмет: Литература, автор: vitakud05
1.Проанализируйте подборку цитат из текста рассказа В. Ф. Тендрякова «Хлеб для
собаки».
2.Найдите ключевые слова, передающие чувства мальчика.
3.Какую вину берёт на себя герой?
4.Как его характеризует такое отношение к себе?
5.Какова позиция автора в споре героя с самим собой?

Цитаты.
1. Он лежал перед нами... плоский костяк в тряпье, череп на кирпичной крошке,
череп, хранящий человеческое выражение покорности, усталости... задумчивости. Он
лежал, а мы осуждающе его разглядывали. Две лошади имел, кровопивец! <...> И все-таки
было жаль злого врага... Я садился дома за стол, тянулся рукой к хлебу, и память
разворачивала картины: ...тихо ошалелые глаза, белые зубы, грызущие кору, клокочущая
внутри студенистая туша, разверстый черный рот, хрип, пена... И под горло подкатывала
тошнота.

2. Я вставал из-за стола. Не потому ли в привокзальном сквере люди грызут кору,
что я съел сейчас слишком много?
Но это же куркули грызут кору! Ты жалеешь?

3. А кто враг?.. Враг ли тот, кто грызет кору? Он им был — да! — но сейчас ему


4. Я не должен есть свои обеды один. Я обязан с кем-то делиться. С кем?..
Наверное, с самым, самым голодным, даже если он враг. Кто — самый?.. Как узнать?..
Одному протянуть руку, а других не заметить? Одного осчастливить, а десятки
обидеть отказом? <...> Могут ли обойденные согласиться с тобой?.. Не опасно ли открыто
протягивать руку помощи?..

5. Я стоял и разглядывал хлеб в руке. Кусок был мал, завожен в кармане, помят, а
ведь я сам позвал — приходи на пустырь, я заставил голодного ждать целые сутки, сейчас
я ему поднесу такой вот кусочек. Нет, уж лучше не позориться!..
И я с досады — да и с голода тоже, — не сходя с места, съел хлеб. Он
неожиданно был очень вкусен и... ядовит. Целый день после него я чувствовал себя
отравленным: как я мог — вырвал изо рта голодного! Как я мог!..

6. Я стоял перед ними и прижимал к груди холодный кувшин с мутным квасом.
— Хле-ебца-а...
— Корочку...
— Хошь, руку свою?
И вдруг со стороны, энергично тряся пером на шляпке, налетела Отрыжка:
— Молодой человек! Молю! На коленях молю!
Она действительно упала передо мной на колени, заламывая не только руки, но и спину и голову, подмигивая куда-то вверх, в синее небо, Господу Богу.
И это была уже лишка. У меня потемнело в глазах. Из меня рыдающим галопом
вырвался чужой, дикий голос:
— Ухо-ди-те! Уходит-те!! Сволочи! Гады! Кровопийцы!! Уходите!

7. Наверное, моя истерика была воспринята доходягами как полное излечение от
мальчишеской жалости. Никто уж больше не выстаивал возле нашей калитки.
Я излечился?.. Пожалуй. Теперь бы я не вынес куска хлеба слону, стой тот перед
моим окном хоть до самой зимы.

8. Из муки, хранившейся к праздникам, она (мать) пекла мне пироги с капустой и
рубленым яйцом. Я очень любил эти пироги. Я их ел. Ел и страдал.

9. Я, кажется, нашел самое, самое несчастное существо в поселке. Слонов и
шкилетников нет-нет да кто-то и пожалеет, пусть даже тайком, стыдясь, про себя, нет-нет,
да и найдется дурачок вроде меня, который сунет им хлебца. А собака... Даже отец сейчас
пожалел не собаку, а ее неизвестного хозяина — «с голодухи плешивеет». Сдохнет собака,
и не найдется даже Абрама, который бы ее прибрал.

10. …мне вполне было достаточно того, что я кого-то кормлю, поддерживаю чью-то жизнь, значит, и сам имею право есть и жить. Не облезшего от голода пса кормил я кусками хлеба, а свою совесть.