Задание 2 Прочитайте текст и выполните предложенные задания. Давайте поговорим о стариках о собственных родных бабушках Ох уж эта бабушка! Надоедает, считает маленьким, заставляет есть, когда ее. Во се вмешивается, делает замечания даже при ребятак. Кутaeт, когда все во дворе давл Бегот. А то придет к школе в дождь и стоит с планом и зонтиком, позорит только. Ну что делать такой бабушкой? И стыдно бывает потом за свою грубость, да сдерживаться трудно. Внутри будто пружини сжимается и хочет распрямиться, вытокуль возра Знаешь, что делать с бабушкой? Надо прощать. Она-то сколько прощает тебе? Терпеть по близкий человек. Опекать, беречь. Пусть она считает тебя маленьким и беспомощным, ты-то знаешь, что во многом сильнее ее, здоровей, шустрей, Нет, не за то, что она тебе жизнь отдает». Просто потому, что бабушке твоей осталось жить меньше, чем тебе, и потому, что старость довольно тяжкое и печальное время жизни. Все свое, личное, у нее позд тревоги, интересная жизнь, надежды. И только п аботы, радости. се единственная забота, се последняя радость се постоянная тревога, се основной жизненный интерес, се тайная А потом, у каждого возраста есть особенности. Вот и у стариком они есть nop вспоминать прошлое, поучать. Ты же не будешь обижаться на грудного маалена, если он кричит Это его возрастная особенность, ему положено кричать. Не обижайся и на стариков: им по мористу положено ворчать и поучать. Тебе сейчас трудно представить себя старым, а все-таки попытайся
1. Определите, в какой из частей текста (вступление/основная часть/ключение отра 5. Выпишите из текста предложение с однородными членами. Объясните роль предложени тема текста. Выпишите предложение, отражаницее тему текста. [2 балла). 2. Укажите, в какой части текста (вступление/основная часть/заключение) сформулирова основная мысль текста. Запишите ее своими словами. 12 б 3. Подберите к словосочетаниям, взятым из текста, соответствующие фразеологизмы (2 тексте. 12 бал 4. Выпишите из текста использовано 12 побудительное предложение и объясните, в какой не что 1 ИВО Все вмешивается»- 2 встыдно бывае
Ответы
1.Давайте поговорим о стариках о собственных родных бабушках (вступление).
Ох уж эта бабушка! Надоедает, считает маленьким, заставляет есть, когда ее. Во се вмешивается, делает замечания даже при ребятак. Кутaeт, когда все во дворе давл Бегот. А то придет к школе в дождь и стоит с планом и зонтиком, позорит только. Ну что делать такой бабушкой? И стыдно бывает потом за свою грубость, да сдерживаться трудно. Внутри будто пружини сжимается и хочет распрямиться, вытокуль возра Знаешь, что делать с бабушкой? Надо прощать. Она-то сколько прощает тебе? Терпеть по близкий человек. Опекать, беречь. Пусть она считает тебя маленьким и беспомощным, ты-то знаешь, что во многом сильнее ее, здоровей, шустрей, Нет, не за то, что она тебе жизнь отдает». Просто потому, что бабушке твоей осталось жить меньше, чем тебе, и потому, что старость довольно тяжкое и печальное время жизни. Все свое, личное, у нее позд тревоги, интересная жизнь, надежды. И только п аботы, радости. се единственная забота, се последняя радость се постоянная тревога, се основной жизненный интерес, се тайная А потом, у каждого возраста есть особенности. Вот и у стариком они есть nop вспоминать прошлое, поучать. Ты же не будешь обижаться на грудного маалена, если он кричит Это его возрастная особенность, ему положено кричать (основная часть).
Не обижайся и на стариков: им по мористу положено ворчать и поучать. Тебе сейчас трудно представить себя старым, а все-таки попытайся (заключение).
2.Все свое, личное, у нее позд тревоги, интересная жизнь, надежды (с однородными членами).
3. А то придет к школе в дождь (льёт как из ведра- фразеологизм).
все что смогла