Предмет: Физика, автор: vymniuogyrech

Хлопчик за 5 хвилин робить 400 кроків. Довжина кроку 0,55 м. Скільки часу потрібно хлопцю, щоб пройти відстань 1,32 км?
ДАЮ 40 БАЛОВ

Ответы

Автор ответа: beloglazovsasa536
0
Я ничего не понял сестереотнтегоегткгиз
Автор ответа: hello753
1

Ответ:

1320÷0,55=2400

2400÷400=6

6×5=30мин

vymniuogyrech: пасябки
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: danialalimbekov
is ast IS 1. g 7. Reading comprehension. Talk to your partner/class/ in groups of 3 or 4. Correct the false statements. T a. The Aral Sea was the fourth largest lake in the world. b. The Aral Sea was once the home to 24 species of fish c. The Aral Sea is the problem of only Kazakhstan. d. The Sea hasn't influenced the climate of the region. e. The air contains salt, dust and pollution blown from the Sea bed. 51​
1 год назад
Предмет: Литература, автор: maksympalchevskiy
допоможіть з к.р будь ласка даю 30 балів​
1 год назад
Предмет: Литература, автор: vovasik270714
Твір на тему Чому П. Куліш написав роман «Чорна рада»
1 год назад
Предмет: Литература, автор: ummaisha1972
Тест по новелле П. Мериме " Маттео Фальконе"

1.Что такое «маки»?

А. густые непроходимые заросли, где прятались преступники;

Б. красные цветы, покрывшие поляну;

В.жилища в деревне;

2.Назовите самые примечательные качества Маттео Фальконе.

А.Грубость,жестокость, предательство;

Б. Гостеприимство, дружелюбие, меткость, честность, ненависть к предательству;

В. Трусость; хитрость; подлость;

3.Назовите имя сына Маттео Фальконе.

А. Санчес; Б. Теодор ; В. Фортунато;

4.При каком условии мальчик согласился спрятать бандита?

А.За серебряную монету; Б. За серебряные часы; В. Взамен на ружье;

5.Какую роль сыграли серебряные часы?

А. Осчастливили мальчика;

Б. Стали причиной ссоры;

В.Желая заполучить их, мальчик указал место, где спрятал бандита;

6.Какими были последние слова бандита в адрес дома Маттео?

А.Дом предателя! Б. Я вернусь! В. Будьте прокляты!

7.Что значили слова Маттео Фальконе: «Проклятие!»

А,Обида на бандита;

Б.Он понял, что совершил мальчик и что он сам должен сделать с сыном;

В.Не знал, что делать;

8,Что делал Маттео, пока мальчик читал молитвы?

А.Раздумывал.что делать ; Б. Копал могилу; В.Вместе читали молитвы;

9.Ответьте на вопрос Джузеппы: «Что ты сделал?»

А. Поговорил с сыном; Б. Наказал; В. Совершил правосудие;

Почему отец решился на этот поступок?

А. Честь семьи, честь имени не должно покрыться позором;

Б. Боялся за свою жизнь;

В.Предатель не должен жить среди людей;
6 лет назад
Предмет: Биология, автор: sidorova123441
Ученик решил изучить одноклеточные организмы, обитающие в аквариуме. Расставьте по порядку действия, которые он должен осуществить.
1) На основе наблюдений назвать признаки, характерные для одноклеточных.
2) Взять из пробирки каплю воды и поместить её на предметное стекло.
3) Рассмотреть невооружённым глазом пробирку с водой, взятой со дна аквариума
4) Рассмотреть под микроскопом, как передвигаются одноклеточные в капле воды.
5) Рассмотреть содержимое пробирки с помощью ручной лупы.
6 лет назад