Предмет: Українська мова, автор: cepyrnasta

Фонетичний розбір 4 слів на вибір


cepyrnasta: це 5 класс
aroslavovcarik: Ем понятнр
aroslavovcarik: Понятно
aroslavovcarik: У тебя не 5Б класс

Ответы

Автор ответа: kudravcevaalisa03
1

надеюсь помогла....)))

Приложения:

cepyrnasta: Cпасибочки
Автор ответа: zarkoanna0
1

Объяснение:

злегка [злегка]

з[з] приголосний дзвінкий твердий

л[л] приголосний сонорний твердий

е[е]голосний наголошений

г[г] приголосний дзвінкий твердий

к[к]приголосний глухий твердий

а[а]голосний ненаголошений

6букв 6звуків

сережка [сережка]

с[с]приголосний глухий твердий

е[е]голосний ненаголошений

р[р]приголосний сонорний твердий

е[`е]голосний наголошений

ж[ж]приголосний дзвінкий твердий

к[к]приголосний глухий

а[а]голосний ненаголошений

7букв 7звуків

сніданок [сніданок]

с[с]приголосний глухий твердий

н[н]приголосний м'який дзвінкий

і[і]голосний ненаголошений

д[д]приголосний глухий твердий

а[а]голосний наголошений

н[н]приголосний дзвінкий твердий

о[о]голосний ненаголошений

к[к]приголосний глухий твердий

8букв 8звуків

отже[`одже]

о[о]голосний наголошений

т[т]приголосний дзвінкий твердий

ж[ж]приголосний дзвінкий твердий

е[е]голосний ненаголошений

4букв 4звуків


cepyrnasta: Ангел
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: valeriakaraulova509
Предмет: Українська література, автор: serzhkurochka00000
помогите пожалуйста с вопросом

1. Прочитайте уривок з повісті «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка:


«Та що то за дівка була! Висока, прямесенька, як стрілочка, чорнявенька,


очиці, як тернові ягідки, бровоньки, як на шнурочку, личком червона, як панська


рожа, що у саду цвіте, носочок так собі пряменький з горбочком, а губоньки як


цвіточки розцвітають, і меж ними зубоньки, неначе жарнівки, як одна, на


ниточці нанизані». В описі зовнішності Марусі наявні ознаки...


А) міфологічні; Б) етнографічні; В) біблійні; Г) фольклорні; Д) малярські.


2. Правильна послідовність періодів творчості Т. Шевченка подана в рядку:


А) романтичний період – творчість періоду після заслання – період «Невольнича


поезія» – період «Трьох літ».


Б) романтичний період – період «Трьох літ» – творчість періоду після заслання –


період «Невольнича поезія».


В) період «Трьох літ» – романтичний період – творчість періоду після заслання –


період «Невольнича поезія».


Г) романтичний період – період «Трьох літ» – період «Невольнича поезія» –


творчість періоду після заслання.