Предмет: Українська мова, автор: dasagarbuz0

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО
7. Видiлiть складнопідрядне обставинне речення мети. а) А тепер у серпні щось тремтить і грає, як тремтить на сонцi гiлка золота. б) Усі дороги й стежки його життя, переплітаючись, звідусіль поспішали до сьогоднішньоï днини, як поспішає гаряча кров до серця. в) щоб рибку з'їсти, треба в воду лізти. г) Темнота вужчала, нiби самi гори змикалися над головою. 8. Укажіть рядок, у якому між частинами складного речення не ставиться кома (розділові знаки пропущено): а) Підбилися в зеніт Волосожари i каже казку зірка до зорi. б) Вже червоніють помідори і ходить осiно по траві. в) Проходять покоління по землі та кожне слід свій залишає. г) Або розумне сказать або зовсім мовчать. Завдання на встановлення відповідності 9. Встановіть вiдповiднiсть мiж складнопідрядними реченнями та їх видами (2бали) Вид пiдрядного речення 1. означальне 2. з'ясувальне 3. обставинне наслiдкове 4. обставинне способу дії Приклади а) Адже матінка недурно казали, що світ не без добрих людей. б) Було так тихо, що навіть шелест листя на ясенi здавався великим шумом. в) Доки буде Україна, доти будуть козаки. г) На небi збиралися великі хмари, так що можна сподіватися дощу. д) Англія - перша неслов'янська країна, де з'явилися переклади українських дум. 10. Установіть вiдповiднiсть між складносурядними реченнями та смисловими зв'язками в них (26) Речення 1. Чи то людина зітхає, як рiчка, чи рiчка, як людина. 2. Дихнув вітер понад ставом - і сліду не стало. 3. Посріблені ліси окуталися тінню, а Смисловий зв'язок а) одночаснiсть подій б) протиставлення явищ в) причиново- наслiдковий небосхил горить i вiти золотить. 4. 1 сяють радісно обличчя, і сонце свiтиться г) чергування явищ B очах.​

Ответы

Автор ответа: vitv7302373
0

Ответ:7)

Объяснение:З якою метою потрбіно ставити . Відповіть в)Щоб рибку з'їсти треба в воду

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ktsnv
3. Запишите сложноподчинённые предложения, расставляя запятые и выделяя графически все признаки, позволяющие обнаружить придаточное предложение (грамматическую основу придаточного, союз или относительное местоимение
- союзное слово, вопрос к
придаточному). Составьте схемы 2-го и 3-го предложений с указанием грамматических основ и вопроса от главного предложения придаточному.


1) Мы вышли в дорогу когда рассеялся туман. 2) Когда труд - удовольствие жизнь хороша. (М. Горький) 3) Мой старший брат когда учился в институте стал печататься в журнале «Юность». 4) Теперь известно что объём человеческой памяти очень велик. Чтобы легче «заполнялась» память её надо тренировать. (П. Капица) 5)Каждый должен считать что его работа самая важная. (П. Капица) 6) Честь российского народа требует чтоб показать способность и остроту его в науках. (М. Ломоносов) 7) Знание - богатство которое может получить каждый. Надо только учиться. Всю жизнь. (Б.
Петров) 8) Знать чего ты хочешь достичь в жизни - большое счастье. (Е.
Предмет: Английский язык, автор: Лилия252