Предмет: Геометрия, автор: sofiia2175

Встановити відповідність:
1) Трикутник – це…

2) Висота трикутника – це…

3) Бісектриса трикутника – це…

4) Перша ознака рівності трикутників:

5) Третя ознака рівності трикутників:

6) Вказати ознаки рівнобедреного трикутника:

a) перпендикуляр, опущений з вершини трикутника на пряму, яка містить протилежну сторону;

b) якщо в трикутнику два кути рівні, то трикутник рівнобедрений;

c) відрізок, який сполучає вершину трикутника із серединою протилежної сторони;

d) частина площини, обмежена точками, які з’єднані відрізками;

e) відрізок, який сполучає вершину трикутника точкою протилежної сторони і ділить кут навпіл;

f) за стороною та двома кутами;

g) за двома сторонами і кутом між ними;

h) за трьома сторонами;

i) якщо медіана трикутника є його висотою, то такий трикутник рівнобедрений;​

Ответы

Автор ответа: bartem178
6

Відповідь:

1.d

2.a

3.e

4.g

5.h

5.i

дуже мало балів

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: ilyatimoshevskiy
Предмет: Литература, автор: FurryGodPeep
1.Понравилась ли вам повесть и её герои? Что впечатлило вас больше всего и почему?
2.Какими вы представляете себе Лонгрена, Ассоль, Грэя? Какие детали их внешности наиболее ярко и выразительно передают душевное состояние героев?
3.Что стало причиной смерти Мери? Как отомстил Лонгрен Меннерсу за смерть жены?
4.Как относятся к Лонгрену и Ассоль жители Каперны? Что странного они видят в их жизни и поведении? Чем горожане напоминают людей, окружавших Юшку из одноименного рассказа А. Платонова? О чём они поют песни, какие истории рассказывают?
5.Что отвечает Лонгрен дочери на вопрос: «Почему нас не любят?» Чем в этот момент он похож на Юшку А. Платонова?
6.Почему Эгль решил рассказать Ассоль сказку? Что поразило его в этой девочке, что особенного он в ней заметил? О чём было предсказание «волшебника»?
7.Что обещает Ассоль сделать, когда встретит принца? Почему это для неё так важно?
8.Почему никто, кроме Ассоль, не верит в предсказание и все, кроме отца, смеются над ней?
9.Какими были детство и юность Грэя? Как проявлялась сила его характера уже в этом возрасте? Какие поступки, заслуживающие уважения, он совершил?
10.О чём мечтал Грэй в детстве? Что он сделал для того, чтобы его мечта сбылась?
11.Когда Грэй впервые встречает Ассоль? Что узнает он о девушке в таверне? В какой момент Грэй понимает, что Ассоль – его судьба? Что он делает для того, чтобы девушка его «узнала»?
12.Какой была встреча героев? Почему этот эпизод самый трогательный во всей повести?
13.Какую истину понял Грэй? Согласны ли вы с его высказыванием?
14.Верите ли вы в то, что мечты сбываются? Почему сбылась мечта Ассоль?
15.О чём вы задумались после разговора о произведении А. Грина? Что бы вам хотелось изменить в своей жизни, миропонимании?