Предмет: Литература, автор: aleksandrdubrovin096

произведение: Маяковский необычайное приключение
Опишите собственные ощущения, эмоции, возникающие при чтении стихотворения. Какова общая атмосфера произведения? Какие ассоциации у вас рождаются? Обратите внимание на звукопись и цветопись.

85 баллов

Ответы

Автор ответа: ekaterinapustovoyt20
1

Ответ:Даже первая строка стих-я заставляет слушателя замереть,оставив все саои дела.Поражает необычность произведения:рифма есть,но она очень непривычна для читателя,воспитанного на классической литературе.Это стих-е о всепоголощающей силе любви,когда лирический герой не требуетвзаимности и какого-либо ответа,а просто заявляет о своем чувстве.Звезда на небе-это символ любви и заботы,и даже Бог не в силах ничего изменить:люблю и все тут!Для меня ранняя поэзия подобна гимну всему живому:"Ненавижу всякую мертвечину,обожаю всяческую жизнь!"Меня восхищает,что лирический герой способен дойти до Всевышнего,проситть у Него звезду на небе,но не для себя ,а длялюбимой!И как грустно осознавать,что сейчас люди крайне редко способны на подобные поступки,даже на открытое проявление чувств.И все равно,во све времена будет звучать это сильное и победоносное:"Послушайт"е!

Объяснение:


aleksandrdubrovin096: спасибо ты лудшая! ты заслужила эту награду
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: aaaaaaaaa22
Предмет: Українська мова, автор: ritakirilenko9
!! Випишіть речення із дієприкметниковим зворотом, підкресліть його!!

Повернувшись до Англії, Бейден-Павелл вирішив провести експеримент з утілення своїх ідей у життя. У 1907 році він зібрав двадцять юнаків на острові Браунсі. Це були діти його родичів, друзів, різні за походженням, статками та вихованням. У таборі просто неба хлопці, зорганізовані лордом Робертом, мали пройти суворий вишкіл, навчитися надавати допомогу, виявляти товариські якості. Щоб виховати в собі необхідні риси, вони виконували різні завдання: в'язали вузли, училися розпалювати вогнище за допомогою одного сірника, щодня брали участь у спортивних іграх і змагалися. Браунсі став історичним для майбутньої організації, адже саме тут виникла ідея створення скаутського Закону, у якому головним стало таке положення: скаут чистий думкою, словом і вчинком.