Предмет: География, автор: shadowxanax

Які, на вашу думку, позитивні і негативні наслідки має створення Європейського союзу для країн Західної Європи?

Ответы

Автор ответа: diankksxxq
2

Ответ:

Позитивні:

Робота в ЄС

Українці отримають можливість не тільки їздити на заробітки в ЄС, а й пропонувати себе як спеціалістів у всіх галузях на рівні з європейцями, отримувати досвід й передавати його українським підприємствам.

Освіта

Українські студенти й школярі матимуть можливість навчатися закордоном, а українська система освіти буде тягнутися до європейських стандартів. Наші діти зможуть навчатися у різних вишах Європи та отримати один диплом, що визнаватиметься у всьому світі. До того ж європейські студенти мають більшу стипендію.

В Європейський Союз входять більшість розвинутих країн Європи, бути серед них це не тільки визнання й честь, а й реальні переваги. Перш за все ЄС надає всім своїм членам право користуватися усіма принципами та свободами, які дозволяють побудувати вільну й заможну державу. Бути в ЄС, означає "сидіти за одним столом" з представниками цивілізованого світу.

Негативні:

Політичний націоналізм

Все-таки варто пам’ятати, Європейський Союз це лише об’єднання незалежних держав, які перш за все дбають про безпеку й інтереси власної землі. Україна розраховувала на більшу підтримку європейських країн у питаннях анексії Криму й агресії зі сторони Росії.

Еміграція

Наші громадяни стали більше бачити життя в ЄС, порівнювати з Україною, багато, хто переїжджає назавжди з нашої країни.

Висока конкуренція

Українська економіка не готова до конкуренції на всіх ринках Європи й з одного боку, це сприятиме розвитку, але багато хто змушений буде програти цю боротьбу. До того ж економічні зв’язки з Росією вже менші, але відмовитись від них відразу доволі важко.

Надеюсь помогла)

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: vgrx3508
Предмет: Биология, автор: stasok2018

Тест. «ПОВЕДЕНИЕ ЖИВОТНЫХ»
1. Укажите название науки, которая изучает взаимопомощь, защиту, агрессию животных:
А эйдология Б экология В этология Г этиология
2. Какой из методов чаще всего применял Карл фон Фриш для изучения языка пчёл?
А сравнение Б эксперимент В наблюдение Г кольцевание
3. Проявлением, какой формы поведения является образование брачных пар у лебедей-шипунов?
А индивидуальной Б репродуктивной В социальной Г приобретённой
4. Как называется совокупность наследственно обусловленных стереотипных действий, специфичных для каждого вида?
А условный рефлекс Б научение В раздражимость Г инстинкт
5. Какие из признаков являются свидетельством рассудочной деятельности шимпанзе?
А предвидение какого-либо события Б использования орудий труда
В общение с помощью содержательных сигналов Г инстинктивное осуществление действии
6. Какой вид научения наблюдается в случае, когда скворцы перестают бояться неподвижного чучела, которое хозяева вывесили на черешне для сохранения урожая?
А привыкание Б подражание В запечатление Г озарение
7. Как называется изменение поведения в результате полученного опыта?
А безусловный рефлекс Б раздражимость В научение Г инстинкт
8. Осьминоги способны обустраивать жильё. Сверху свой «дом» они прикрывают большим плоским камнем-крышей, по бокам подпирают камнями, а спереди строят барьерную стену из ракушек, моллюсков, камней, крабовых панцирей. Какая деятельность является определяющей в таких проявлениях поведения?
А инстинктивная Б условно-рефлекторная В умственная Г научение
9. Почему позы во время сна у разных животных являются проявлениями видотипового поведения?
А осуществляются одинаковым способом всеми животными одного и того же вида
Б осуществляется различными способами всеми животными одного и того же вида
В осуществляется одинаковыми способами животными разных видов
Г осуществляется разными способами животными разных видов
10. Какую стратегию поведения иллюстрирует фотография, на которой шимпанзе кормит тигрёнка?
А стратегию конфликтов Б стратегию сотрудничеств
В стратегию жертвенности Г стратегию выживания
11. Калан калифорнийский, поднявшись на поверхность с добытой пищей (моллюсками, морскими звёздами, морскими ежами), переворачивается на спину, вынимает из-под правой передней лапы камень, располагает его на груди и ударяет о него добычу. Какой характер имеет описанное проявление поведения?
А умственная деятельность Б научение В инстинкт Г условный рефлекс
12 . Укажите причину, почему в отдельных случаях волнистые попугаи в неволе не размножаются, хотя брачные пары образуют, а условия их содержания оптимальны.
А отсутствие гнездового ящика как ключевого стимула для репродуктивных инстинктов
Б отсутствие гнездового ящика как мотивационного стимула для спаривания
В наличие клетки, в которой половые инстинкты не проявляются
Г в клетке должно быть готово гнездо с пуховым настилом как необходимый пусковой стимул

13. Какие признаки указывают на то, что сурикаты являются социальными животными?
А сложная система общения Б распределение функций между особями
В стремление к совместному пребыванию Г непостоянство состава

Предмет: Химия, автор: natalijoleinik1972