Предмет: Українська мова, автор: dianochkapanait

2. Визначити форму дієслова. В-П Підпишусь, наблизитися, намальований, залишено, гальмуйте, вимагаючи, знати.

Ответы

Автор ответа: Пеппер

0

Підпишусь - особова форма, наблизитися - інфінітив, намальований - дієприкметник, залишено - безособове, гальмуйте - особова форма, вимагаючи - дієприслівник, знати - інфінітив.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: vasolol39

Виконайте вправу: Утворіть словосполучення іменника з прикметником і запишіть їх (за

зразком). Прокоментуйте написання прикметників.

Честь, гра; контраст, душ; кількість, показники; якість, продукти; кістка, риба; уста, мовлення; заздрість, людина; баласт, бак; радість, звістка;

тиждень, мандрівка; користь, справа; випуск, вечір; швидкість, трамвай.

Зразок. Область, конкурс — обласний конкурс ПЖ ДОПОМОЖІТЬ

1 год назад

Предмет: Физкультура и спорт, автор: darinatatarenko978

історія розвитку одеської легкої атлетики

1 год назад

Предмет: Математика, автор: bogdanmelnik537

ООООЧЕНЬ СРОЧНООООООООООО!!!!!!! 184. У п'ятих класах школи 30 % учнів навчаються на відмінно, а 9 учнів навчаються на оцінки, нижчі від 6 балів. Решта учнів мають оцінки від 7 до 9 балів. Кіль- кість учнів, які навчаються на відмінно, відноситься до кількості учнів, які навчаються на оцiнки, нижчi вiд 6 балів, як 2:1. 1) Скільки учнів навчаються в 5-х класах школи? 2) Скільки відсотків учнів 5-х класів навчаються на оцінки, нижчі від 6 балів? 3) Класний керівник 5-х класів стверджує, що кількість учнів, які навчаються на оцінки від 7 до 9 балів, на м більша за кількість учнів, які навчаються на відмінно. Поясніть, чи правильне це твердження. Знайдіть значення м.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: adrianfilin1

Вечерняя заря догорала, и сумерки, все больше сгущаясь, опускались на землю. Надо было скорее добраться до опушки леса и отыскать дорогу к дому. В течение получаса бродил я по лесу и наконец-то добрался до опушки, однако знакомой мне тропинки не обнаружил.

Между тем серо-белые клочья тумана, расширяясь и цепляясь за кусты, медленно расползались по земле. Впадинки, заполненные водой, кучи сваленного хвороста, попадавшиеся то тут, то там, ствол дерева, лежащий поперек неширокого ручья, — все мешало мне продвигаться вперед. Вскоре не стало видно ничего: ни тропинки, ни зарослей.

Внезапно из-за туч выглянул серебряный серп месяца и, по-хозяйски устроившись на небе, осветил всю окрестность. Стали различаться отдаленные предметы: поле с еще не скошенной пшеницей, чащоба справа, небольшая речонка слева. Вскоре все небо прояснилось. Яркие звездочки-фонарики словно направляли свои лучики на землю. Скоро я добрался до дома.

Укажите обособленные члены и подчеркните их как член предлоежения

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: fox1331

Помогите, пожалуйста!
1________New York has a population of 16 million people. *

the

-----

2. What's the population of_______Ukraine? *

------

the

3. ______Yangtze is the longest river in Asia. It is6,380 km long. *

------

the

4.The largest lake in______North America . *

------

the

5.The capital ofIndia is_____New Delhi. *

the

------

6. The highest mountain in Africa is ______Kilimanjaro. Itis 5,895 m high. *

------

the

7. What is the capital of_______USA? *

the

------

8.____Mediterranean Sea is the sea between Africa and Europe. *

------

the

9._________Rocky Mountains are the mountain range inthe west of North America. *

------

the

10.How many countries does________United Kingdom consist of? *

the

------

6 лет назад