Предмет: Информатика, автор: Annapl3

Python

Вводиться ціле число N (1<=n<=9), а виводяться рядки з числами, які утворюють визначений «рисунок» (останній задається варіантом). Результат виведіть на екран та у файл.

1

22

333

4444

55555

……

999999999


Annapl3: 1>=N<=9

Ответы

Автор ответа: DoloveAI
1

Варіанти рисунків можуть відрізнятися в залежності від заданого цілого числа N. Наприклад, якщо N=3, то результуючий рисунок може виглядати так:

111

222

333

А якщо N=5, то рисунок може виглядати так:

11111

22222

33333

44444

55555

Далі, для того щоб вивести результат на екран та у файл, можна використати наступний код на мові програмування Python:

n = int(input())  # Вводимо ціле число N

# Виводимо результуючий рисунок на екран

for i in range(1, n+1):

   print(str(i)*i)

# Записуємо результат у файл

with open("result.txt", "w") as f:

   for i in range(1, n+1):

       f.write(str(i)*i + "\n")

В даному прикладі записуємо результат у файл result.txt. Ви можете змінити ім'я файлу на будь-яке інше.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: tanycnolcom94
Помогите срочно пожалуйста!
1. Жанр твору «Конрад, або Дитина бляшанки»: А повість-казка; Б роман казка; В новела казка; Г драма казка.

2. Як заробляла на життя пані Бартолотті:

А ткала килими; Б працювала у крамниці, В грала на біржі; Г виготовляла штучні квіти.

3. Де працював пан Егон:

А в крамниці; Б на фабриці; В в музеї; Г в аптеці.

4. Як діти у школі поставились до Конрада:

А не злюбили; Б потоваришували з ним; В байдуже, Г наслідували його поведінку.

5. Хто допоміг Конраду змінитися:

А пані Бартолотті; Б пан Егон; В Кіті Рузіка; Г шкільна вчителька.

6. Як вдалося подрузі Конрада змінити ситуацію:

А вона змінила його голос; Б вона забрала його до свого дому. В вона видала його

працівникам фабрики; Г вона навчила його поганих слів і непристойних пісень.

7. Кульмінація твору "Конрад, або Дитина з бляшанки"- це:

А пані Бартолотті отримує поштою хлопчика; Б навчання Конрада в школі; В блакитний конверт від виробників Конрада з вимогою повернути хлопчика; Г переховування Конрада.

8. На що погодився Конрад, спілкуючися з Егоном

А весело проводити час з Егоном; Б щоб Егон допомагав Конраду навчатися

вдома; В

щоб Егон став його батьком

9. Одна з ідей твору "Конрад, або Дитина з бляшанки" - це

А родина відповідає за виховання дитини; Б щирі стосунки найголовніше для

людини; В прагнення до знань робить людину людиною; Г людина має погоджуватися з думкою більшості

10. Тема твору "Конрад, або дитина з бляшанки"

А Пригоди штучно створеного хлопчика в реальному світі; Б Подорож хлопчика Конрада на планету В-12; В Як батьки знущалися над дитиною, караючи її непослух перебуванням у бляшанці; Г Пригоди штучно створеного хлопчика у віртульному світі

11. Як вдалося замаскувати Конрада, щоб його не забрали люди з фабрики?

загорнули у килим

А вдягли у водолазний костюм; Б надягли перуку; В вдягнули у дівочий одяг; Г

12. Чому батьки-замовники відмовилися від Конрада?