Предмет: Литература, автор: mankovskanastia

Художній засіб 1. епітет 2. анафора 3. ПОРІВНЯННЯ 4. персоніфікація Приклад А «а хмара плете і плете», «місто тікає на ніч в степи» Б «схату, наповнену теплом, як гніздо», «вечір, мов Ka3ka В «дощі зернисті», «золоті пожежі» Г
помогите пожалуйста!!! 15балов​

Ответы

Автор ответа: YuriiKon
3

Ответ:

1. В 3. Б 4. А 2. Г?

Объяснение:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: sofiyavolokhova11
вклад овидия в развитие культуры​
1 год назад
Предмет: История, автор: sasha265921
1Як називається основний закон держави?(України)
2. які ви знаєте права людини і дитини?
3.що таке булінг та як йому протидіяти?
4.Поясніть що таке демократична держава?
допоможіть!!!!​
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: arinanegoda5
чому дорівнює добуток коренів рівняння х²+2х-9=0​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Gritar
помогите пожалуйста
1.В каких случаях в данном предложении пишется частица НИ?

Рисовать Егор (1)н.. умел и (2)н.. разу в жизни (3)н.. видел (4)н.. одной картины.

А) 1,2,4

Б)1,3

В) 2, 4.


2. Частица как часть речи

1) связывает однородные члены и простые предложения в составе сложного

2) обозначает признак предмета

3) отвечает на вопросы кто? что?

4) вносит различные оттенки в предложение или служит для образования наклонений глагола


3. Укажите формообразующую частицу:

1) ни звука

2) придумал бы

3) не дождался

4) что за прелесть


13. Укажите предложение с формообразующей частицей:

1) На полянке не было ни души.

2) Пусть никогда не будет войны.

3) Что за утро!

4) Где же он может быть?


4. Укажите дефисное написание слова:

1) Я(же) охоту не любил, а часто просиживал на берегу озера с удочкой.

2) Вряд(ли) сегодня будет хорошая погода.

3) (То) не ветер ветку клонит.

4) Сделал(то) он быстро, да все неправильно.


5. Укажите предложение с частицей, выражающей ограничение:

1) Хочу стать таким же свободным, как птица.

2) Только один дуб не хотел подчиняться обаянию весны.

3) Было темно, но я различал деревья, людей и даже воду.

4) Вот и солнце встает!


6. Укажите предложение с отрицательной частицей:

1) Давайте восклицать, друг другом восхищаться !

2) Это как раз то, что мне нужно.

3) Солнце, еще не успевшее подняться, тронуло своими лучами морскую гладь.

4) Разве так настоящие моряки поступают?


7. Укажите предложение с частицей НЕ:

1) Как н... старался, не мог выполнить задания.

2) Куда н... посмотрю, всюду радостные лица.

3) За что н... возьмется, все у него получается.

4) Нас н... может не волновать красота бушующего моря.


8. Укажите предложение с частицей НИ:

1) Нас н... может не волновать красота бушующего моря.

2) У меня нет н… минуты свободного времени.

3) Н... могу н... говорить об этом.

4) Я н... мог н... улыбнуться, читая грамоту доброго старика.


9. Укажите предложение с частицей НЕ:

1) Он н… разу не предоставил мне возможности помочь ему.

2) Я н... раз бывал в этих местах.

3) В газетах мы н... разу не читали чего-нибудь подобного.

4) Мы н... разу не страдали здесь от нашествия мошкары.


10. НЕ является частицей в предложении:

1) (Не)подготовившийся к уроку ученик отвечал плохо.

2) (Не)смотря на разбушевавшуюся грозу, отряд продолжал идти дальше.

3) Милый друг, будем плакать, как дети, чтоб (не)детское горе забыть.

4) Бабушка до сих пор любит
6 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: zhilkin01
Помогите пожалуйста
Вставьте Do/Does
you have a dog?
the pupils play football?
Ann run in the park?
Ted swim in the lake?
Спасибо!
6 лет назад