Предмет: Русский язык, автор: usurovadilara78

8. Прочитай фразеологизмы и объясни их смысл. Спиши. Подчеркни имена прилагательные в переносном значении. 1. Жить чужим умом. 2. От чистого сердца. 3. По горячим следам. 4. Сделать на скорую руку. 5. Черепашьим шагом. 6. В ежовых рукавицах. 7. В добрый час. • Составь и запиши своё предложение с одним из имен прилага- тельных в переносном значении. Помогите пожалуйста

Ответы

Автор ответа: dimaarujan

0

Ответ:

1.Жить не свойм умом 2.От всей души 3.? 4. Делать быстро 5. Медленными шагами 6.? 7. В доброе время

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: woxxtc

решите пожалуйста
3х⁴+7х²-10=0

2 года назад

Предмет: История, автор: harkovskasofia10

зробіть кросворд на тему "Як починалась історія Слов'ян"
пожалуйста помогите срочно даю 30 баллов

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: LimonSuper

ответьте на вопросы по тексту(перевод может быть кривой)
A helpful schoolmate.Dear Sarah, do you remember in middleschool you came up to me oneday and introduced yourself and your friends?I didn't know them and didn't really wantto, but you kept talking to me.You laughed and joked with everyone and I was amazed,I still am how confident and open you are.You are not a social butterfly, but the way youmake friends with all people and let them open upof their own free will is more powerful and beautifulthan any social butterfly I've ever met.Can you believe that I'd never knownanyone who did that for me before.Someone as gently, persistent as you.I will always remember that.Could you see that I was unhappy?I don't think so.I hid it well.I was never interested inobvious sadness, just silent sorrow.But do you know how silentunhappiness can affect a person?How it can make a mind think somany negative things and so few positives?Do you remember that movie where one girl was kind toanother and sat at her table because she was alone?Everyone seemed to think it was not realistic.Even I thought it was a little silly.But do you realize that I always felt like that girl?You rescued me.Can you believe I am crying?Maybe I've only just realized what you did for me.I wonder if I'll ever have thecourage to give this note to you.You'd probably refuse to believe everything.I have more friends now.I like people and I see schoolmates who remindme so much of who I was, who feelthe negatives are more than the positives.Maybe that's why they are drawn to me and I to them.I want to be like you, Sarah.I want to see the beauty in peopleand help them find it in themselves.Your schoolmate, Mary.
Полезная одноклассница. Дорогая Сара, ты помнишь, как однажды в средней школе ты подошла ко мне и представила себя и своих друзей? Я не знала их и не очень хотела, но ты продолжала со мной разговаривать. все и я были поражены, я до сих пор восхищаюсь тем, насколько вы уверены в себе и открыты. Я когда-либо встречал. Можете ли вы поверить, что я никогда не знал никого, кто сделал бы это для меня раньше. Такого нежного и настойчивого, как вы. Я всегда буду помнить это. Я хорошо это скрывала. Я никогда не интересовалась явной печалью, просто молчаливой печалью. Но знаете ли вы, как безмолвное несчастье может повлиять на человека? Как оно может заставить разум думать так много негатива и так мало позитива? добра к другой и села за ее стол, потому что она была одна? Все, казалось, думали, что это нереально. Даже я думал, что это было немного глупо. Но ты понимаешь, что я всегда чувствовал себя той девушкой? Я плачу? Может быть, я только что понял, что ты сделал для меня. Интересно, наберусь ли я когда-нибудь смелости передать тебе эту записку. Ты, наверное, откажешься всему верить. Теперь у меня больше друзей. и я вижу одноклассников, которые так сильно напоминают мне о том, кем я был, которые считают, что негатива больше, чем позитива. Может быть, поэтому они тянутся ко мне, а я к ним. Я хочу быть похожей на тебя, Сара. Я хочу видеть красоту в людях и помочь им найти это в себе. Твоя одноклассница Мэри.
1. Прочитайте «Полезный одноклассник» и выберите лучшие ответы.
1) О чем в основном отрывок?
А. Одноклассник, который умел заводить друзей.
B. Одноклассник, который помог изменить писателя.
C. Ученик, у которого появились друзья в средней школе.
D. Ученик, который был несчастен в средней школе.
2) Какое слово нельзя использовать для описания Сары?
А. Открыть. Б. Дружелюбный. К. Застенчивый. Д. Стойкий.
3) К чему относится первое «это» в третьем абзаце?
Однажды к ней подошла А. Сара и представилась.
Б. Сара продолжала с ней разговаривать.
К. Сара смеялась и шутила с ней.
Д. Сара подружилась с ней и заставила ее открыться.
4) Что из следующего неверно согласно примечанию?
А. С помощью Сары Мария избавилась от многих негативных вещей и способна
подружиться с другими сейчас.
Б. Сара подружилась с Мэри, потому что они обе чувствовали себя одинокими.
C. Мэри готова подружиться с теми одноклассниками, которые часто думают
негативные вещи.
Д. Мария хочет видеть красоту в других и помочь им найти ее в себе.
2. Решите, верны ли эти предложения (T) или ложны (F) в соответствии с примечанием.
□ 1) Сара впечатлила Мэри своей красивой внешностью.
□ 2) Мэри обычно скрывала свои негативные чувства от других.
□ 3) Тихая печаль плохо повлияла на Марию и принесла ей много негатива.
□ 4) Сара была очень похожа на девушку из фильма, которая была добра к другому.
□ 5) Сара помогла Мэри стать позитивной, и Мэри тоже хочет помогать другим.
3. Найдите следующие слова в «Полезном однокласснике» и выберите правильный вариант.
ответы.
1) пораженный
A. очень взволнован B. очень удивлен
2) печаль
A. чувство большой печали B. чувство большой
счастье
3) очевидный
A. легко заметить B. легко понять
4) влиять
A. влиять на кого-то B. помогать кому-то
5) спасать
А. спасти кого-то из опасной ситуации
Б. помнить кого-то

2 года назад

Предмет: Математика, автор: valeri03lele

Даю много балов!!! Розкладіть на множники квадратний тричлен - х²-х+6

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: anastasiakim166

какой характер был у Панфиловцев

8 лет назад