Предмет: Русский язык, автор: m6k585c4bd

Сгруппируйте следующие слова по сходству их морфемного состава: а) слова, состоящие только из корня б) слова, состоящие из корня и флексии в) слова, состоящие из корня и суффикса д) слова, содержащие все четыре типа морфем. Дом, безбожник, молочница, мечтатель, чернильница, покос, обложка, здесь, завязка, восхищение, беспечный, вот, забота, восторг, обед, выслуга, крот, замазка, вопль, ещё, смятение, печь, закон, новшество, иначе, порок, мягкий, вскормить, милый, лебедь, как, смена, обойти, пожарище, телятник, нельзя, одышка, баранина, вводный

Ответы

Автор ответа: TanomiU
1

Ответ:

Объяснение:

а) слова, состоящие только из корня:
дом, вот, восторг, обед, крот, вопль, ещё, печь, закон, иначе, порок, лебедь, как, нельзя, здесь

б) слова, состоящие из корня и флексии:  забот-а, мил-ый,

в) слова, состоящие из корня и суффикса:
мечт-а-тель (2 суф.), телят-ник,

д) слова, содержащие все четыре типа морфем:
за-вяз-к-а, бес-печ-н-ый, за-маз-к-а, о-дыш-к-а, в-вод-н-ый

Другие:
без-бож-ник, молоч-ниц-а, , черниль-ниц-а, по-кос,  восхищ-ени-е,  
вы-слуг-а,  смят-ени-е (от стар. смута),  нов-ш-еств-о,  мяг-к-ий,
вс-корм-и-ть,  обо-й-ти, пожар-ищ-е, баран-ин-а

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: oralbaieva78
Задания по суммативному оцениванию за раздел «День Победы: почему мы должны помнить» Класс: 7 Чтение
Прочитайте отрывок из повести Бауыржана Момышулы «История одной ночи» (воспоминания о Герое Советского Союза Т.Тохтарове, погибшем в бою под Москвой).
Мы молчим и думаем о Тулегене. Я хочу видеть героя, ищу его лицо среди тысячи лиц бойцов нашего полка. Лица мелькают в моей памяти, но ни на одном из них я не могу сосредоточиться. Я мучаюсь, что не запомнил его. Малик Габдуллин напоминает мне о наших встречах с Тулегеном, но мне кажется, что я с ним никогда не встречался.
-Вот, товарищ командир, комсомольский билет и заявление Тулегена Тохтарова о приеме его в партию...он подал его тогда, перед боем.
Я раскрываю с трепетом комсомольский билет Тулегена –это идейный паспорт большинства нашей молодежи. Из нижнего угла книжки на меня смотрит открытое лицо юноши с правильными чертами. Прямой и ясный взгляд... Какое тонкое и умное лицо у этого рабочего парня!
Вот он какой! Я смотрю на эту карточку и вспоминаю январские дни, подмосковное село Нахабино, помещение больницы, где мы распределяли по подразделениям новое пополнение. Вот подходит к столу рослый юноша в аккуратно заправленной широкой шинели. Старательно отпечатав несколько шагов по мерзлому полу, стукнув каблуками, он останавливается по команде достоинством представляется: «смирно» и с
- Рядовой Тохтаров Тулеген!
- Кем хочешь быть?- спрашиваю его.
- Куда прикажете, туда и пойду, товарищ капитан, -бойко отвечает он.
- В автоматчики пойдешь?
- Есть в автоматчики.
Я разворачиваю вчетверо сложенный лист, вырванный из тетради, и вслух читаю: «Прошу принять меня в ряды Коммунистической партии большевиков. Если меня убьют в бою за Родину, прошу меня все равно считать большевиком.
Сын скотовода, сам рабочий, Тулеген Тохтаров».
1.Запишите ключевые слова/словосочетания.
2. Основной мыслью данного текста является:
А) встреча Бауыржана Момышулы с Тулегеном Тохтаровым
Б) воспоминания Бауыржана Момышулы о вступлении солдата в ряды партии
С) патриотизм и любовь к Родине простого солдата
Д) командирские качества Бауыржана Момышулы как полководца
3. Сформулируй заголовок
к тексту, отражающий его идею.