Предмет: Биология, автор: maryparfenova1985

сколько позвонков в шейном отделе у речного окуня и лягушки?​

Ответы

Автор ответа: stayvixwife
2

Ответ:

Позвоночник лягушек состоит из четырёх отделов — шейного, туловищного, крестцового и хвостового. Шейный и крестцовый отделы включают всего по одному позвонку. В туловищном отделе 7 позвонков.

adelaidaDragon: Было написано про окуня и лягушку это раз. Там было написано что нужно написать сколько позвонков в "ШЕЙНОМ" отделе а не в туловище :-(
stayvixwife: оу извините..не так прочитала вопрос
adelaidaDragon: Просто в следущий раз будет внимательны !
stayvixwife: благодарю за то что предупредили меня о моей ошибке:)
stayvixwife: удачи
Автор ответа: adelaidaDragon
1

У лягушки в шейном отделе всего 1 позвонок. А у

речного окуня 9 позвонков всего

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: darya392
Кто из мальчиков расказывал больше всего историй в бежин луг?
2 года назад
Предмет: Геометрия, автор: sanyagame06
проведена у рівнобедреному трикутнику висота до бічної сторони поділяє її на відрізки 15см і 2см , починаючи від вершини.знайдіть площу трикутника
2 года назад
Предмет: Другие предметы, автор: Rfferderfrggrtv
СРОЧНО ДАЮ 84 балов отдаю все свои былы
( ответы на вопросы с короченные)

1. Розкажіть про життя Буссе з названими батьками. 2. Як хлопчик потрапив до Країни Далекої? Чи змінилося його жит тя в цій країні? Доведіть свою думку прикладами з тексту. 3. Опишіть настрій хлопчика, коли він опинився в обіймах тата-коро- ля й побачив садок. Підтвердіть свою відповідь цитатами з тексту. 4. Які чарівні предмети трапилися на шляху Міо та Юм-Юма до Країни Чужинецької? Розкажіть про те, як їх використовували герої. 5. Хто допомагав Mio в боротьбі з Като? 6. Знайдіть і виразно прочитайте опис Като та його помешкання. Знайдіть у прочитаному фрагменті засоби художньої виразності (епітети, метафори тощо). Як цей опис характеризує образ персо нажа? 7. Як зустрів тато-король свого сина? Що вас уразило в їхній зуст- річі?
2 года назад
Предмет: Литература, автор: 09032008np21jxs
1 .Яким чином звірі розуміли один одного(Шеклі "Запах думки")
2.Як Кліві вдалося перемогти звірів (Шеклі "Запах думки")
8 лет назад
Предмет: Химия, автор: rokstercoll
Распределить вещества по классам и дать названия:
а) СН3-СН2-СН2-НО
б) СН3 -СН2-СН3
в) СН2=СН-СН=СН2
г) СН3-О-СН2-СН3
д) С5Н10
8 лет назад