Предмет: Другие предметы, автор: sofiapantilej582

помогите пожалуйста ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: khalikulovshuhrat
0

Ответ:

tvfrcctrftffthjgrghyreppoiyrwqh Yogyakarta and the world is a great and the only way to do is get to the point of Leone

Объяснение:

bhhh

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: violettaseydykh
ДАЮ 50 БАЛЛОВ 1. Складіть схеми трофічних ланцюгів із наведених видів та встановіть їх роль в біогеоценозі (продуцент, редуцент чи консумент якого порядку): а) сонечко, комахоїдний птах, чагарник, тля, сапротрофні бактерії. б) сапротрофні бактерії, яструб, дощовий червʼяк, дрізд, опале листя в) личинки бабок, сапротрофні бактерії, щука, водорості, дрібні рачки,
плотва
г) вуж, сапротрофні бактерії, личинки падальних мух, жаба, труп тварини.
Які зі складених вами трофічних ланцюгів є пасовищними, а які
детритними?
2. Складіть схеми трофічних сіток, якщо їх компонентами є наведені організми. Позначте роль кожного виду в біоценозі:
а) тюлень-крабоїд, фітопланктон, косатка, краб, риба, чайка, морський лев,
синій кит, пінгвін
б) мурахи, дятли, гриби, пень, сапотрофні бактерії, жуки-короїди.
4. Із запропонованого списку складіть до 6 пар організмів, які в природі можуть перебувати в мутуалістичних відносинах:
бджола, гриб підберезник, актинія, дуб, береза, рак-відлюдник, осика, сойка, поцерна, гриб підосичник, акація, бульбочкові бактерії.
Предмет: Литература, автор: lomimiks
Предмет: Русский язык, автор: alisapolakova81