1. Закінчити визначення: «СПР називається таке складне речення, ...»
а) в якому прості речення рівноправні за змістом і пов"язані сурядними сполучниками;
б) в якому одне речення підпорядковується другому і з"єднується з ним сполучником підрядності або сполучним словом та інтонацією;
в) в якому прості речення об'єднані за змістом та інтонацією без допомоги сполучників чи сполучних слів;
г) в якому перше речення є головним, а решта - послідовно залежать одне від одного.
2. Укажіть СПР.
а) А за татарським бродом із сивого жита, з червоного маку народжується місяць, і коло козацької могили, як повітря, висікається сухий вітряк.
б) Не одне молоде серце вразила її врода, не один човен вечорами прибивався до татарського броду, та ні в один не послішала сісти Оксана.
в) З пшеничного поля Данило поглянув на той обшир, який густіше проростав туманом та й зникав у тумані.
г) За порогом густою синню курилися береги, за порогом непокоїлась осіння вода, підмиваючи зоряні краї неба.
3. Сполучне слово в СПР Данилові аж запахло свіжим борошном, першим разовим хлібом, який старі хлібороби не крають ножем, а побожно розламують руками. виконує синтаксичну роль.
а) Підмета.
б) Додатка.
в) Означення.
г) Обставини.
4. Виділений засіб зв′язку виступає сполучним словом у СПР.
а) Виявляється, що слово «мрія» виникло в пошевченківську добу.
б) Уся наша планета оповита невидимими шляхами, що ними мандрують слова.
в) Через хвилину Стах знав, що везуть не якесь зерно, а тільки ячмінь.
г) Установлено, що мовець активно використовує близько 3000 слів упродовж дня.
5. Підрядна частина стоїть після головної в СПР.
а) Хто знання має, той і мур зламає.
б) Добре того вчити, хто хоче все знати.
в) Хто вчиться змолоду, не знає під старість голоду.
г) Хто п’є зілля джинджури, той забуде дорогу до лікаря.
6. До поданих головних речень у лівій колонці доберіть підрядні з правої.
а) Що вміти
5. ніж на хвилину пізніше.
б) Чого собі не хочеш
3. того й іншому не бажай.
в) Яку дружбу заведеш
6. то перш вузлика зав’яжи.
г) Не доженеш і конем
4. то завтра не зловиш.
д) Що нині утече
2. того за поясом не носити.
е) Краще на п’ять хвилин раніше
1. що запізниш одним днем.
ж) Як хочеш шить
7. таке життя поведеш.
Ответы
1. Закінчити визначення: «СПР називається таке складне речення, ...»
б) в якому одне речення підпорядковується другому і з"єднується з ним сполучником підрядності або сполучним словом та інтонацією;
2. Укажіть СПР.
в) З пшеничного поля Данило поглянув на той обшир, який густіше проростав туманом та й зникав у тумані.
3. Сполучне слово в СПР Данилові аж запахло свіжим борошном, першим разовим хлібом, який старі хлібороби не крають ножем, а побожно розламують руками. виконує синтаксичну роль.
в) Означення.
4. Виділений засіб зв′язку виступає сполучним словом у СПР.
б) Уся наша планета оповита невидимими шляхами, що ними мандрують слова.
5. Підрядна частина стоїть після головної в СПР.
б) Добре того вчити, хто хоче все знати.
6. До поданих головних речень у лівій колонці доберіть підрядні з правої.
а) Що вміти, 2. того за поясом не носити.
б) Чого собі не хочеш, 3. того й іншому не бажай.
в) Яку дружбу заведеш, 7. таке життя поведеш.
г) Не доженеш і конем, 1. що запізниш одним днем.
д) Що нині утече, 4. то завтра не зловиш.
е) Краще на п’ять хвилин раніше, 5. ніж на хвилину пізніше.
ж) Як хочеш шить, 6. то перш вузлика зав’яжи.