Предмет: Русский язык, автор: ahloevislam737

ЗАДАНИЕ. Прочитайте и озаглавьте текст. Сформулируйте вопросы, которые передают отношение к ситуации, описанной в рассказе. Письменно передайте основное содержание прочитанного текста по памяти.

Шли как-то по пустыне два друга. Устали от долгого пути, поспорили. И один сгоряча дал пощечину другому. Товарищ перетерпел боль и ничего не сказал в ответ обидчику. Лишь написал на песке: «Сегодня получил от друга пощечину». Прошло еще несколько дней, и они оказались у оазиса. Стали купаться, и получивший пощечину едва не утонул. Первый товарищ вовремя пришел на помощь. Тогда второй высек надпись на камне, гласившую, что лучший друг спас его от смерти. Увидев это, товарищ попросил объяснить его свои поступки. И второй ответил, что об обиде он сделал надпись на песке, чтобы ветер быстрее стер ее. А о спасении - высек на камне, чтобы никогда не забывать о случившемся.
Даю 30 баллов​

Ответы

Автор ответа: adelyabadykova
0

Оглавление: хороший проступок

Объяснение:

вопросы: 1) почему второй товарищ высек надпись о хорошем поступке на камне? и почему о плохом на песке?

2) что первый товарищ когда второй начал тонуть?

3) из-за чего первый товарищ дал пощечину второму?

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: MeoMoe
2. Вставити пропущені слова _____ це комплекс вже вiдомихва історичних дисциплін, але особливість у тому, що вони застосовуються для наукового дослідження окремої частини нашої Батьківщини ____ краю. Край - поняття не дуже чітко визначене. Це може бути історичний регіон, область, район чи окремий населений пункт. Краєзнавці вивчають природу, населення, особливості господарства, культури краю. Та звісно досліджують його ____. Нас цавить історичне ____ - дослідження історії _____. Воно є окремою історичною дисципліною, завдання якої - досліджувати історичні події, що відбувались на території краю, місцеві пам'ятки історії та культури. Таким чином історичне ____ перетинається ще з одною історичною дисципліною - історією _____ .Вона досліджує умови життя, праці та відпочинку, побуту, умов проживання, раціону харчування, способів лікування тощо, а також світогляд, норми поведінки та уподобання більшості населення, так званих «пересічних людей»​