Предмет: Русский язык, автор: anel23041975

я 3 класс 2 часть учебника стр 44 упр 5.
Живописные места, трудолюбивый ученик, босоногий мальчик, разноцветная радуга, пешеходная дорожка.
пожалуйста помогите мне надо всего лишь сделать корень ​

Ответы

Автор ответа: acukanova909
2

Смотри сама только зделала

жив[корень]

о это можешь просто оставить

пис [корень]

н [суффикс]

ые

труд корень о оставь Люб корень ив суффикс ый окончание бос корень о оставь ног корень ий окончание разн корень о оставь цвет корень н суффикс Ая окончание Пеш корень е оставь одн корень Ая окончание


anel23041975: спс большое ты самая лучшая
Автор ответа: TanomiU
0

Ответ:

Объяснение:

Живописные (сложное слово с соед. гласной О: живое письмо. Аналогично: иконопись, тайнопись, летопись, клинопись и т.д..)
места

трудолюбивый ( от: труд любит) ученик,
босоногий (от: босые ноги) мальчик,

разноцветная (разные цвета) радуга,

пешеходная дорожка (пешком ходит, пешим ходом - ход).

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: morozmaks44
Предмет: Русский язык, автор: nestoryakalex
Прочитай текст и выполни задания 6–15. Запиши ответы на
отведённых для этого строчках.
(1)Шли по лесной дороге отец и три его сына, и наткнулись они на
родник. (2)Родник вытекал из каменистого места. (3)Вода была чистая и
холодная, как лёд, и блестела, как стекло. (4)На место, откуда она вытекала,
кто-то положил большой камень, просверлил в нём отверстие для водяной
струи и рядом высек надпись: «Путник, будь таким, как этот родник». (5)Братья
удивились этим словам и спросили у отца, что они означают.
(6)Отец сказал: «Ручеёк от родника бежит днём и ночью. (7)По пути он
даёт людям прохладу и воду и не ждёт от нас благодарности. (8)Он течёт
быстро, не застаиваясь на месте, поэтому в его воде не копится грязь и не
зацветает тина. (9)По пути в ручей вливаются другие ручейки, он вбирает их
и так превращается в большую реку. (10)Ну, что вы поняли?»
(11)Старший сын ответил: «Человек должен с радостью помогать другим
людям и не ждать награды». (12)Средний сказал: «Человеку нельзя лениться,
сидеть без дела». (13)Младший добавил: «Человек должен всю жизнь учиться,
тогда он станет мудрым». (14)Отец похвалил сыновей, и они с удовольствием
напились вкусной, целебной родниковой воды.
(По народной сказке)
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль
текста.
Ответ. ______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________