Предмет: Математика, автор: dragoondin

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ЗАВТРА УЖЕ НАДО СДАВАТЬ ОБЪЯСНИТЕ КАК ДЕЛАТЬ ДАМ 30 БАЛЛОВ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ViKidv777
2

Ответ: 37 4/5+4 19/20+ 2 1/4= сводим к общему знаменателю:общ.Знамен.=20 умножаем(достаём дополнительный умножанель) 37 4/5 доп. умножатель: 4.

2 1/4 доп. Умножатель: 5. (Как находить доп. умножатель: делим общ.Знамен. на знаменатель дроби. Как находить общ. Знамен: надо найти число, которое делится на знаменатели всех дробей.) И само действие: додаем целые части: 37+4+2=43 додаем числители: 19+5+16=40 с знаменателем 20. 40/20=2

43+2=45 ответ D.

(буду рада за лучший ответ)

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
помогите пожалуйста срочно!!!
Задание 3
Выполните одно из трех заданий по вашему выбору. Напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем работы 200-250 слов.
1. Сопоставьте героев Абая из «Слова Пятнадцатого» и Чехова «Крыжовник». Каким образом авторы раскрывают свою позицию через эти образы мужчин? Аргументируйте, используя цитаты из текстов. Докажите свою собственную позицию

2. Задумайтесь над проблемным вопросом по произведению Н. Лескова «Жемчужное ожерелье»: «Будет ли брак счастливым.. если взаимоотношения быстротечны?» Обозначьте свою точку зрения, подтвердив цитатами из текста. Свой ответ оформите в виде ПОПС- формулы

3. Сделайте сопоставительный анализ произведения Чехова «Человек в футляре с другим произведением русской, казахской или мировой литературы по теме «Осуждение человеческих слабостей и пороков. При помощи каких литературных приемов раскрывают свою позицию через эти образы мужчин? Аргументируйте, используя цитаты из текстов. Докажите свою собственную позицию.