Помогите пожалуйста с французским!!!
Первое, второе и третье предложение, четвертое не надо!
Приложения:
Ответы
Похожие вопросы
Виберіть одну правильну відповідь.
1.Основним засобом організації дорожнього руху є?
А) Конституція України; Б) Правила дорожнього руху; В)Адміністративні правила
2.Хто має пріоритет на дорозі?
А)Автомобілі дипломатичних груп; Б) Швидка допомога з увімкненим звуковим сигналом і маячком; В) Вантажні автомобілі більше 1 тони
3. Керувати мотоциклом можна з -- ?
А) 16 років; Б) 18 років; В) 20 років
4.На мотоциклісті, який керує спортивним мотоциклом, обов'язково мають бути?
А) Широкі штани й куртка, сонцезахисні окуляри, наколінники, налокітники, рукавички, шльопанці; Б)Джинси й джинсова куртка, наколінники, налокітники, шарф, рукавички, міцні черевики; В) Шолом, рукавиці, мотоодяг, моточоботи або черевики, дощовик
5.Мотоцикл — це...
А) Транспортний засіб, що не потребує від водія надзвичайної уважності; Б) Двоколісний механічний транспортний засіб із боковим причепом або без нього; В) Засіб, що не потребує від водія надійних навичок водіння в різних ситуаціях та різних дорожніх умовах; Г) Один із найбезпечніших транспортних засобів
6. Щоб убезпечити людей від хвороб, воду на водоочисних станціях?
А)Відстоюють, фільтрують, знезаражують; Б) Відстоюють, кип'ятять, охолоджують;
В) Відстоюють, підсолоджують, заморожують.
7. Що таке кібербулінг?
А) Викрадення людей; Б) агресивні дії з метою дошкулити за допомогою телефонів і соціальних мереж; В) нанесення легких тілесних ушкоджень.
8.Застосування людиною засобів протидії, які не заборонені законом, без втручання відповідних державних та інших органів це...?
А) Бандитизм; Б) Самооборона; В) Криміногенна ситуація
9.Кримінальній відповідальності підлягають особи, яким до вчинення злочину виповнилося?
А) 12 років; Б)14 років; В)16 років; Г) 18 років
10. Закони України ухвалюються?
А) Громадянами України; Б)Правоохоронними органами; В)Верховною Радою України
11. Як потрібно йти по дорозі за відсутності тротуару?
А) Де зручно пішоходу; Б) На зустріч руху транспорту; В) В напрямку руху транспорту
12. Що не можна робити виїжджаючи за кордон?
А) Робити ксерокопії документів і ховати їх у різні місця; Б) Домовлятися з рідними про кодове слово; В) Приховувати від близьких факт і подробиці поїздки.
1.)Укажите предложение с обособленным обстоятельством. *
1.Порой она скользила меж камней, смеясь неловкости своей.
2.Уцелело и зеркальце, висевшее в простенке.
3.Ветер дул с моря, холодный и резкий.
4.Долина тихая дремала, в ночной одетая туман.
2)Укажите предложение с пунктуационной ошибкой. *
1.Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.
2.Туманы, клубясь и извиваясь, сползали по морщинам соседних скал.
3.Он говорил тихо глядя на нас узкими, презрительными глазами.
4.Не испортив дела, мастером не станешь.
3)Укажите предложение с обособлением. Знаки препинания пропущены. *
1.Щурясь от ветра я гляжу в эту темную даль.
2.Высокие сосны обступили дорогу справа и слева.
3.Они постояли несколько минут молча.
4.Выполняли они свою работу спустя рукава.
4)Укажите предложение, в котором нет обособления. Знаки препинания пропущены. *
1.Она сидела молча в темной комнате.
2.Листья падали сверкая на солнце.
3.Листья осыпающиеся с деревьев ложатся на землю.
4.Под облаками заливая воздух серебряными звуками дрожали жаворонки.
5)Укажите предложение с пропущенными запятыми. Знаки препинания не расставлены. *
1.Сергей быстро бежал не разбирая дороги.
2.Студенты работали не покладая рук.
3.Какой-то работяга дремал в тенёчке у стены сидя на корточках
4.Митька бежал сломя голову в обратную сторону.
6)Укажите правильное объяснение отсутствия обособления в предложении: Я не могу относиться спустя рукава к порученному делу. *
1.Обстоятельство выражено одиночным деепричастием, стоит после глагола-сказуемого и выполняет функцию обстоятельства образа действия.
2.Обстоятельство выражено причастным оборотом и стоит после определяемого слова.
3.Обстоятельство выражено наречием, связанным с деепричастием только по происхождению.
4.Обстоятельство выражено деепричастным оборотом, ставшим фразеологизмом.
7)Укажите предложение с ошибкой при постановке знаков препинания. *
1.Опустив голову и закрыв лицо руками, она медленно выходила на крыльцо.
2.Приходилось сидеть, сложа руки, и думать.
3.Вспыхнули фары, озарив сонную улицу, и погасли.
4.Я проснулся, услышав шум за стеной, и вышел из дому.
8)Обстоятельство не обособляется, если: *
1.Если оно выражено фразеологизмом.
2.Оно выражено одиночным деепричастием, стоящим перед глаголом-сказуемым.
3.Оно выражено деепричастным оборотом.
4.Оно выражено существительным с предлогом невзирая на.
9)Укажите предложение, в котором обособленное обстоятельство выражено существительным с предлогом. *
1.Несмотря на ловкость и быстроту, прыткая ящерица далеко от дома не уходит.
2.Пройдя несколько шагов, Марина тихо оглянулась.
3.Матвей, вздрогнув от стука в дверь, забыл ответить мне.
4.Он постоял, вглядываясь в темноту и улыбнувшись каким-то своим мыслям, зашагал быстрее.
10)Укажите предложение, в котором нет пунктуационных ошибок. *
1.Не переставая звонить, пароход направлялся теперь все дальше от берегов к югу .
2.В комнате Елены благодаря плотным занавескам было почти темно.
3.По ночам несмотря на звёздное небо, сырая тьма ложилась на спокойное море.
4.Вскоре мы, благодаря замечательной погоде, подошли к намеченной цели.
11)Укажите предложения, в которых обособленные обстоятельства выражены одиночными деепричастиями (знаки препинания не проставлены). *
1.Приехав я первым делом побежал на речку.
2.Пробираясь к скале он услышал стрельбу и бросился на помощь.
3.Вопреки мрачным предсказаниям этот экзамен он сдал и перешел на следующий курс.
4.Шофёр затормозив резко остановил машину возле магазина.
12)Укажите, где надо поставить запятые в данном предложении. Не выполняйте(1) сразу упражнение(2) а(3) прочитав правило(4) только тогда(5) приступайте к нему. *
1)) 2, 4, 5
2)) 2, 3, 4
3)) 3, 4, 5
4)) 2, 4
