Предмет: Алгебра, автор: kimkim99

В группе из 20 студентов 14 изучают французский, 9 изучают немецкий и 2 не изучают ни один из двух языков. Учащийся выбирается случайным образом из группы. Какова вероятность того, что он выучит и французский, и немецкий языки?​

Ответы

Автор ответа: sergeevaolga5
1

Ответ:

0,25

Объяснение:

Событие А: случайно выбранный студент одновременно изучает и французский и немецкий языки

1) 20-2=18 (чел.) - студентов изучают иностранные языки

2) (14+9)-18 = 5 (чел.) - студентов одновременно изучают 2 языка

P=m/n - классическое определение вероятности, где n - число всех равновозможных элементарных исходов, m - число благоприятствующих событию исходов.

m =5 - количество способов выбрать одного студента из 5-ти

n=10 - количество способов выбрать одного студента из 20-ти

Р(А)= 5/20 =1/4 =0,25

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: ghagdihf
Предмет: Алгебра, автор: fhbhjb59jci
Предмет: Українська мова, автор: htv8850

Прошу помогите пожалуйста ♥️
ОЧЕЕНЬ НУЖЕН ОТВЕТ ♥️
Прочитайте текст, дайте відповіді на питання до нього. Цифра в тексті позначає наступне речення.

(1) На мить він (козак) відняв вухо від землі, сів прислухаючись. (2) Але в степу все було тихо-тихісінько, тільки всього-на-всього булькав куліш у казані та цвірінчали коники. (3) Швидко скочивши на ноги, вибіг він на могилу й озирнувся. (4) Білим димом хвилювалася трава, духмяно пахтіло дикою м’ятою та чебрецем, блискучими сніжними верховинами пливли темно-блакитним небом хмари. (5) Усе нібито було спокійно, але звикле, уважне до всього око помітило, як зірвалися з болота дикі качки і як промайнули в далечині сагайдаки. (6) Пригнувши до спини роги, мчали вони, сполохані чимось невідомим, зупинялися, коли-не-коли прислухаючись, і знову мчали. (7) Насувалося щось зловісне (З.Тулуб).

1. Скільки складних речень міститься в тексті?
2. Напишіть їх номери (через кому):
3.Скільки в тексті складних речень з різними видами зв'язку?
4. Напишіть їх номери (його номер).