Предмет: География, автор: moqip

Заповніть таблицю «Основні зернові культури світу»
Допоможіть будь ласка , срочно

Приложения:

Ответы

Автор ответа: glebuma07
13

Ответ:ось

Объяснение:........

Приложения:

moqip: дякую
lvvvvaf: Спасибо, ебеший челик
p24526430: супер
p24526430: дякую
olgasayenko14404: дуже дякую!
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: gusinamargarita66
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Помощи прошу, плеззз heLp.
1) Прочитайте текст и сформулируйте основную мысль
2) Выпишите наречия (3-5)

Земля в опасности

На протяжении всей истории развития цивилизации человек все больше эксплуатирует природу и ее ресурсы, не понимая, что когда они истощатся и природа «заболеет», то речь уже будет не о развитии и процветании человечества, а об элементарном выживании. Кислотные дожди, отравленная вода и загрязненный воздух – вот те реалии, в которых мы живем сегодня.
В мире разрастаются большие города с тысячами промышленных предприятий. В результате их работы высвобождаются вещества, отравляющие воздух, которым дышим мы и наши дети, воду, которую мы пьем и землю, на которой выращиваем нашу еду.
Леса стремительно вырубаются или погибают в результате масштабных пожаров. Если ничего не предпринимать, то однажды нам нечем будет дышать.
Водные ресурсы тоже находятся под угрозой. Моря и океаны отравлены промышленными отходами, химикатами и гербицидами. В один чудесный день экосистема будет расшатана настолько, что уже никакой живой организм не сможет жить в море.
Воздух также загрязнен в результате деятельности человека. Заводы и фабрики выбрасывают в атмосферу огромное количество химикатов, что имеет катастрофические последствия для природы. Например, кислотных дождей и глобальное потепление.
К счастью, ситуация не безнадежна. Если люди осознают серьезность положения и будут стараться сделать мир чище и лучше, то всем нам удастся спасти Землю, а заодно и всех нас вместе с нею.
Предмет: Литература, автор: Аноним
ПОМОГИТЕ ПЖ СОР 50 баллов!! Задание 1. Выполните тест, записав ответы ключами.
1.Определите жанр произведения «Руслан и Людмила».
а) сказка; б) баллада; в) поэма; г) рассказ.
2. Главные герои произведения:
а) Руслан, Людмила, Черномор, Финн, Наина, Владимир;
б) Руслан, Лариса, Черномор, Рокфор, Наина, Фарид;
в) Руслан, Людмила, Черномор, Фарух, Наина, Владимир;
г) Руслан, Людмила, Черномор, Надежда, Финн, Фарлаф.
3. Произведение состоит из…
а) 4 песен; б) 5 песен; в) 6 песен; г) 7 песен.
4. Кто выходил на берег из моря со своим морским дядькой?
а) князья; б) бояре; в) витязи; г) воеводы.​
5. Что обещал князь Владимир тому, кто разыщет Людмилу?
а) Женить на богатой невесте и собственный замок;
б) Простить все долги;
в) Маленькое собственное княжество и табун лучших лошадей;
г) Отдать в супруги Людмилу и полцарства.
6. При помощи чего разбудил Руслан Людмилу?
а) поцелуя; б) кольца; в) заклинания; г) живой воды.
7. Какие волшебные предметы используют герои произведения?
а) зеркальце; б) яблоки; в) кольцо; г) меч
д) шапка-невидимка; е) живая вода; ж) ковёр-самолёт

Задание 2. Прочитайте отрывок из поэмы А.С. Пушкина, заполните пустые ячейки таблицы
«В толпе могучих сыновей,
С друзьями, в гриднице высокой
Владимир-солнце пировал;
Меньшую дочь он выдавал
За князя храброго Руслана»…
«То три соперника Руслана;
В душе несчастные таят
Любви и ненависти яд.
Один — Рогдай, воитель смелый,
Мечом раздвинувший пределы
Богатых киевских полей;
Другой — Фарлаф, крикун надменный,
В пирах никем не побежденный,
Но воин скромный средь мечей;
Последний, полный страстной думы,
Младой хазарский хан Ратмир:
Все трое бледны и угрюмы,
И пир веселый им не в пир».
Имя героя
Описание из текста
Черты характера
Руслан
«князь храбрый»,



«…воитель смелый,
Мечом раздвинувший пределы
Богатых киевских полей»
Грозный, злой, неукротимый
Ратмир