Предмет: Физика, автор: anastasiacupryna86

2. Виміряйте час , за який здійснюється, наприклад, 5-15 обертів Місяцем навколо Землі. Дослід повторіть три рази. Щоб розпочати дослід натисніть кнопку . Щоб зупинити дослід натисніть кнопку . Час обертання Місяця навколо Землі дивимося на . Щоб очистити дані досліду натисніть кнопку .

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kiramartyniuk

Відповідь:

може5

Пояснення:

korobkokostia: конч

zavadskaolga97: ти знаєш як зробити

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Физика, автор: semenbashkov

4 На скільки градусів нагріли воду масою 2 кг в електричному чайнику потужністю
2 кВт протягом 1 хв? ККД чайника 70%.

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: glushenkoarina211

Choose the correct item.
We ......... in Milan for seven
years before we moved to
Naples.

A lived
B have lived

Choose the correct item.
The Acropolis......... built by the
ancient Greeks.

A was
В іs

Срочно!!! Помогите пожалуйста!!

1 год назад

Предмет: История, автор: ivankosuk5

І рівень (0.5-3 бали). Відповідайте коротко (1 персоналія або 1 подія – 1 речення)
1. Складіть перелік 3 (1 бал) найважливіших подій останньої третини ХІХ – початку ХХ ст. в Європі та Америці, які ви вважаєте найважливішими. Обґрунтуйте свій вибір (0.5 балу).
2. Вкажіть дві-три визначні особи діячів цієї доби (1 бал). У чому ви вбачаєте їхній внесок в історії (0.5 балу)?
ІІ рівень (0,5-3 бали)
3. Співвіднесіть поняття та визначення. ОДНА пара буде зайва. У відповіді має бути поєднання цифри та літери, наприклад: 5Д,6Є,7Е.
1) гомруль А) політика, спрямована проти впливу католицької церкви на політичне життя суспільства
2) імперіалізм Б) право самоврядування Ірландії у складі Великої Британії
3) культуркампф В) використання посадовцям їхніх прав і можливостей їхньої служби у власних інтересах
4) корупція Г) монополістична стадія розвитку капіталізму
4. Виберіть тенденції (3)розвитку провідних країн Європи та Америки другої половини ХІХ-початку ХХ ст. (1,5 бали): А) найбільших успіхів було досягнуто в машинобудуванні, металургії, транспорту; Б) значні фінансові ресурси зосередилися в руках військової аристократії; В) зростає роль держави в економічних процесах, що призводило до збільшення частки держслужбовців; Г) продовжувався процес створення колоніальних імперій; Д) ідеологія марксизму стала панівною у селянському русі; Е) в політичному житті родова аристократія продовжувала відігравати провідну роль .
ІІІ рівень (3 бали)
5. Порівняйте зміст економічних явищ у сільському господарстві: «прусський шлях розвитку» та «фермерський». Запишіть відповіді у таблиці порівняння. (Відповідь поза таблицею – 2,5 бали максимально):
Явище Відмінне Подібне
прусський шлях розвитку
фермерський шлях розвитку

ІУ рівень (3 бали)
6. Схарактеризуйте діяльність діяча/діячки держави Америки або Європи. Визначте його/її найбільший успіх(або невдачу), на вашу думку. Яку роль відіграла ця людина в історії свого народу або людства загалом?
Оберіть одну з персоналій або суспільну течію: королева Вікторія, Д. Ллойд-Джордж, Т. Рузвельт, П. Столипін, рух суфражисток.

1 год назад

Предмет: Музыка, автор: niktovot

ПРОШУ ПОМОГИТЕ ДАМ 30 БАЛЛОВ(СОЛЬФЕДЖИО)

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: kiseniabnm

3. 3. Переведите бесконечные периодические дроби в обыкновенные:
а) 2,403);
б) 2,(16);
в) 1,52(23)

6 лет назад