Ответ по предмету География: Визначте, в якому масштабі складено карту, якщо на ній пряма стежка від школи до фруктового саду має протяжність 4 см, а на місцевості- 1 км? ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ

Предмет: Математика, автор: ebatiop

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: kaskaa777

Самостійна робота СРОЧНО!!!
1.Розв'язати систему рівняння:
х+у=2
х-у=4
2.Розв'язати систему рівняння способом додавання:
3х-8у=18
-3х+4у=-6
3.Скільки розв'язків у цьому рівнянні:
х-3у=-3
5х-2у=11
Безліч
Визначити неможливо.

1 год назад

Предмет: Химия, автор: Nastya24057373

12.Яке значення для організму має вітамін В3 і який авітаміноз викликає відсутність цього вітаміну?Наведіть його основні джерела.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: neshadimovavlada

клас тесты
Тренувальне тестування. Службові частини мови.
1. Прийменник вжито в реченні
А Десь поблизу співали пташки.
Б Лунає неподалік парку голосна пісня.
В Назустріч здіймалося місто вечірнє.
Г Напередодні усю ніч ішов дощ.
Д Мовчать церкви, мовчить базар, і лиш кричать кругом плакати.
2. Прийменник є в кожному реченні, окрім
А Без праці не проживеш.
Б Друзі пізнаються в біді.
В Не гріє сонце на чужині.
Г Як гукнеш, так і відгукнеться.
Д Час за гроші ніколи не можна купити.
3. Сполучник вжито в реченні.
А Дбай ,сину, про своїх друзів: вони повинні бути добрі.
Б Завжди приємно було згадувати всіх , кого знав в дитинстві.
В А добрі друзі -запорука успіху.
Г Любий сину кожен повинен стежити і за своїм тілом, і за душею.
Д Я, люба дитино, картав себе за недобре, виробив здатність дбати про душу
4. Сполучник вжито в реченні, окрім
А Коли я був у твоєму віці, то регулярно влаштовував собі сповідь .
Б «Чиста душа -то запорука людського здоров’я і довголіття», - говорили наші предки.
В Мова - знаряддя для засвоєння спадщини минулого й найвищих здобутків культури.
Г .Слово- наймогутніше знаряддя, що уможливлює перегук поколінь.
Д Прилучення до скарбів рідної мови надає нам духовності та дужості.
5.В котрому рядку вжито частку:
А В долині – луки, трава по пояс.
Б. Було у нього щось тривожне.
В. Час – не наша власність.
Г. Дівчина немов квітка.
Д.Зроблю все, аби помагали.
6.В котрому рядку вжито частку
А Дякую тобі за листа.
Б Хоч хвилиночку зачекай на мене.
В Пам’ятаю, як уперше пішов до школи.
Г Утішило мене те, що ти любиш музику.
Д Мені захотілося жити так, щоб душа співала.
7.В котрому рядку вжито частку:
А Стримую докори за те, що завинила.
Б Слова говорили про те, щоб волу дати.
В Аби щастя було на землі.
Г Мудрість, кажуть, приходить з віком.
Д Цвіт на каштанах вже погас.
8. Частка вжита в кожному реченні, окрім:
А Правда таки переможе.
Б Пішов би я в Україну.
В Майже тиждень не було дощу.
Г Я буду крізь сльози сміятись.
9. В котрому рядку виділене слово є сполучником, і його треба писати разом.:
А. Ворон висміює свиню за\те, що чорна.
Б. Що\б улітку не вродило, зимою не зашкодить.
В. Як\ би руки не працювали, а розум над ними пан.
Г. Індик хоч не співає, за\те багато думає.
Д. Він карався за\те, що зрадив.

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: eralievaulbolsyn07

Дают ли в силе рычаг и наклонная плоскость

7 лет назад

Визначте, в якому масштабі складено карту, якщо на ній пряма стежка від школи до фруктового саду має протяжність 4 см, а на місцевості- 1 км? ПОМОГИТЕ УМОЛЯЮ

Ответы