Предмет: Математика, автор: nastasevidova4

Друга сторона трикутника в 4 рази менша від першої, а третя сторона на 16 см більша за другу. Знайти всі сторони трикутника, якщо його периметр дорівнює 52 см

Ответы

Автор ответа: annasavchyn

Ответ: Перша 24 друга 6 третя 22

Пошаговое объяснение: Перша сторона 4х друга х третя х+16

х+4х+х+16=52

6х+16=52

6х=36

х=6-друга

1) 6*4=24-перша

2)16+6=22-третя

Автор ответа: darinamatvienko20

Ответ: Дивись

Пошаговое объяснение:

1 сторона: 52-16/4=9

2 сторона: 9*4=36

3 сторона: 52-(36+9)

можеж поставити корону все правильно:)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: Аноним

ребята помогите пж срочно 10 класс!!!!

Рассчитайте массу 25 %-го водного раствора гидроксида калия, которую необходимо затратить для проведения гидролиза 10 г метилового эфира пропионовой кислоты.

1 год назад

Предмет: География, автор: ostiostap

поширення грунтів змінюється за

1 год назад

Предмет: Литература, автор: khryss

допоможіть будь ласка, даю максимум балів!! потрібно написати твір-есе на тему "зв'язок з японськими традиціями в новелі "павутинка" Р. Акутаґави"

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: dambablon

ДАЮ 35 БАЛЛОВ
1.Какой ответ не соответствует теории частиц
А) Частица – служебная часть речи
Г) Частицы придают слову, выражению и предложению новый смысл.
Б) Частица – часть речи, которая служит для соединения слов в словосочетании.
В)Частицы образуют формы слова и новые слова.
2.В каком примере неверно обозначен разряд частицы
Г) что за - восклицание
В) нибудь - неопределенность
Б) лишь - усиление
А) бы - условие
3.Какая частица всегда пишется раздельно
Г) ТО
А) НЕ
Б) НИ
В) Б
4. Какая частица всегда пишется через дефис
А) ЖЕ
Б) ЛИ
Г) КАК
В) ЛИБО
5. В каком примере достаточно определить часть речи, чтобы правильно написать орфограмму
Г) (не)ловко
Б) (не)летающий
В) (не)правда
А) (не)желая
6.В каком примере нет частицы
А) Ни мне, ни тебе не достанется.
Г)Что за десять рублей тебе продали?
В)Он делал всё так же, как и инженер Соловьёв.
Б) Что за прелесть!
7.В каком ряду все слова пишутся слитно
Г) (не)годяй есть (не)годяй; во что бы то (ни)стало; ничуть (не)громко;
В) (не)истовствует буря; (не)рад твоему прибытию; это (не)лось;
Б) (не)попробовав компота; (ни)кого это не волновало; (не)затейливая штука;
А) (не)взирая ни на что; (ни)что меня не мучит; можно быть и (не)смелым, но терпеливым;
8. Укажите предложение с частицей НИ
Б) У меня нет н… минуты свободного времени.
Г) Я н... мог н... улыбнуться, читая грамоту доброго старика.
А) Н... пылит дорога, н... дрожат кусты.
В) Н... могу н... говорить об этом.
9. Укажите раздельное написание слова
В) Что(бы) подарить другу на день рождения?
А) Что(бы) стать настоящим грибником, надо вставать до рассвета.
Г) Что(бы) не заблудиться в лесу, надо брать с собой компас.
Б) Что(бы) переплыть реку, мы сделали небольшой плот.
10.Выделенное слово является частицей в предложении
А) В ельниках ДАЖЕ в самые холодные дни никогда не бывает тихо.
Б) С берёз тетерева СРАЗУ же улетают на ночевку.
В) Есть в Карелии берёза не с белой, А с тёмной корой.
11. Формообразующая частица есть в предложении
А) Я много раз задумывался: а много ли теряли эти птицы здесь, на Севере?
Б) Тетерева не торопились отвечать ни на один из моих вопросов.
В) Если бы я знал!
12. Уточнительная частица есть в предложении
А) Весна как раз наступала уверенно.
Б) Теперь я лишь чутко прислушиваюсь к каждому звуку.
В) Разве долго устанавливается контакт между птицами?
13. Усилительная частица есть в предложении.
А) Белая ночь как –то неожиданно смешала тетеревиное расписание.
Б) Через десяток дней о недавней зиме даже никто и не вспоминал.
В) Чайки жили лишь на полях за лесом.

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: mihailovmikael

(sin^2 a + sin a * cos a)/(cos^2 a + sin a * cos a)

6 лет назад