Предмет: Алгебра, автор: fedunmikita

Знайдiть абсциси точок перетину графiкiв функцiй, не
будуючи самих графіків y = x2 i y = 2−x.

Ответы

Автор ответа: Universalka
0

\displaystyle\bf\\y=x^{2}  \  \  \ ; \  \  \ y=2-x\\\\x^{2} =2-x\\\\x^{2} +x-2=0\\\\D=1^{2} -4\cdot(-2)=1+8=9=3^{2}\\\\\\x_{1} =\frac{-1-3}{2} =\frac{-4}{2} =-2\\\\\\x_{2} =\frac{-1+3}{2} =\frac{2}{2} =1\\\\\\Otvet \ : \ -2 \ ; \ 1

Похожие вопросы
Предмет: ОБЖ, автор: sshrapun
Вопрос. Какие утверждения из вышеперечисленных являются не верными? Почему вы так считаете ? Обоснуйте свое мнение.
1. Не подвергайте себя излишнему риску. Будьте покладисты, спокойны и по возможности миролюбивы. 2. Если преступники находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, то постарайтесь ограничить с ними всякие контакты, так как действия их могут быть непредсказуемыми. 3. Не следует усиливать агрессивность преступников неповиновением, бранью, оказанием сопротивления и т. п. Как правило,перевес сил в таких случаях складывается явно не в пользу заложников. 4. При первой же возможности постарайтесь вырвать оружие у террористов. 5. Если вы достаточно длинное время перебываете совместно с преступниками, постарайтесь установить с ними контакт, вызвать гуманные чувства и завести разговор, не наводя их на мысль, что вы хотите что-либо узнать. Находясь в заключении у террористов, очень важно соблюдать личную гигиену и чистоту, насколько позволяет ситуация, читать различные тексты, выполнять упражнения для ума, решать воображаемые проблемы, стараться вспомнить стихотворения — всё это является наиболее эффективной защитой от апатии и депрессии. Внимательно следите за поведением преступников и их намерениями. При первой же удобной и безопасной возможности будьте готовы спасаться бегством. 8. Если начался штурм помещения или транспортного средства, в котором находятся заложники, нужно бежать в сторону бойцов атакующего спецподразделения, поскольку в этом случае больше шансов спастись. 9. Ни в коем случае не ложитесь на пол — вас могут затоптать при штурме!
Предмет: Математика, автор: ksenofontovaalina0