Предмет: История, автор: mirakor30

Складіть схему «Адміністративно-територіальний устрій українських
земель у складі Російської імперії».

Ответы

Автор ответа: marsik1907
3

Ответ:

Секунду

Объяснение: 1  Бессарабська губернія 3 повіти

2 Волинська губернія 12 повітів

3 Подільська губернія 12 повітів

4 Катеринославська губернія 8 повітів

Київська губернія.

Чернігівська губернія, Таврійська губернія, Полтавьска губернія, і харківська.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
Допоможіть будь ласка СРОЧНО
Поясни, як ти розумієш слова Ліни Костенко: «Поразка – це наука, ніяка перемога так не вчить».
1 год назад
Предмет: Физика, автор: txr17
Розв'язати задачу:
Знайти прискорення вільного падіння на Місяці та Марсі, якщо їх маси та радіуси відповідно становлять 7,3*10^(11) кг і 6,4*10^(23) кг та 1700 км і 3400 км
1 год назад
Предмет: Литература, автор: k43223100
1. З якого твору Т.Г. Шевченка ці рядки?
І сонце спатоньки лягає
І синє море: покриває
Рожевою пеленою,
Мов мати дитину.
А «Садок вишневий коло хати»
Б «Над Дніпровою сагою»
В «За сонцем хмаронька пливе»

2. Який художній засіб використовує П. Тичина в даному уривку?
Блакить мою душу обвіяла
Душа моя сонця намріяла…
А персоніфікацію Б епітет В метафору

3. Твір «Зірка» за жанром
А поезія Б оповідь
В повість Г казка

4.Рядки «Не бував ти у наших краях! / Там же небо – блакитні простори…» пише:
А Є.Гуцало Б Т.Шевченко В П.Тичина

5. У рядку «І стежка в яблуках вже стежкояблуката…» використано:
А авторський неологізм Б персоніфікацію В порівняння

6. М.Вінграновський згадує річку Дніпро у творі:
А «Дощ» Б «Бабунин дощ»
В «Сама собою річка ця тече» Г «Осінь – маляр із палітрою…»

Середній рівень (по 1,5б.)
7. Установити відповідність між твором та його автором
1 «Чарівники» А М.Вінграновський
2 «Бабунин дощ» Б Є.Гуцало
3 «Осінь – маляр із палітрою пишною» В П.Тичина
Г М.Рильський

8. Установіть відповідність між словосполученням та художнім засобом:
1 «цвіте над нею небо» А персоніфікація
2 «на голові посріблене сідло» Б порівняння
3 «шати барвисті» В епітет
Г гіпербола

Достатній рівень (по 1,5б.)
9. Установіть відповідність між визначенням та літературознавчим терміном:
1 Художнє означення, що часто вживається з конкретним іменником.
2 Слово чи словосполучення, яке розкриває ознаки та властивості одного явища через перенесення на них ознак іншого явища чи предмета.
3 Художній вислів у якому один предмет чи явище зіставляється з іншим, чимось подібним до нього.
А порівняння
Б епітет
В метафора
Г авторські новотвори

10. Дайте розгорнуту відповідь на запитання: «Що таке ритм, рима, строфа?»
Високий рівень (3б.)
Розкажіть, що для вас означає патріотизм? (5-7 речень). У якому вірші йдеться про патріотизм? Використайте два епітети, одну метафору.
1 год назад
Предмет: Психология, автор: ivanovskikh
Виды мотивации. Основные параметры оценивания
степени развитой мотивационной сферы
6 лет назад
Предмет: Другие предметы, автор: monly80
!!30 БАЛІВ!!! ДОПОМОЖІТЬ, ЦЕ ТЕРМІНОВО!!! БУДЬ ЛАСКА!!!
Підготувати повідомлення про одне із народних свят в Україні та культурно-побутові традиції цього свята.​​
6 лет назад