Предмет: Українська мова, автор: 10021978zrn

Дієслово наказового способу вжито в реченні
а)Вже листячко кволе на вишнях та сливах світиться.
б)Хай під сонцем стигнуть ягоди червоні.
в)Стояв би туті слухав невгавний вітру спів. пжжжжжжжжжжж срочно даю 15 балловвввв

Ответы

Автор ответа: mikrob4928
0
Б) Хай під сонцем стигнуть ягоди червоні.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: a8070790
‼️‼️помогите отдаю все бали

Контрольна робота з теми "Займенник". 6 клас
*Займенник
І варіант*
*1. У якому рядку всі займенники одного розряду:*
А) кожний, весь, всякий, інший;
Б) той, такий, мій, свій; (0,5 бали)
В) наш, ваш, ніякий, самий;
Г) мій, жодний, чий, вони.
*2. У якому рядку всі займенники особові:*
А) наших, іншого, їй, абичиїм;
Б) цю, ту, ними, того; (0,5 бали)
В) їх, її, ми, з тобою;
Г) воно, його, йому, собою.
*3. У якому рядку всі займенники означальні:*
А) нічий, інші, абиякий, казна з ким;
Б) тих, такого, стількох, вашого; (0,5 бали)
В) стількома, такий, той, цей;
Г) кожного, всяка, жодну, іншу.
*4. У якому рядку всі займенники відносні:*
А) на кому, кому, чого, на чім;
Б) будь до кого, ваші, їхніми, зі мною; (0,5 бали)
В) хто, деякий, хтозна-який, тобою;
Г) абихто, якому, дехто, ніякий.
*5. У якому рядку всі займенники заперечні:*
А) чим, тією, ніякому, цих;
Б) на чому, кого, чиєї, всього; (0,5 бали)
В) ніякому, нічого, ні в кого, ніщо;
Г) стільки, чиїх, всіма, собою.
*6. У якому рядку всі займенники вказівні:*
А) котрого, стількома, казна-чому, собою;
Б) усю, хтось, абиякий, своїми; (0,5 бали)
В) чомусь, твоїм, яка, усьому;
Г) такі, стількох, тих, цих.
*7. У якому рядку всі займенники присвійні:*
А) вами, абихто, хтозна-кому, всіх;
Б) свого, твого, твоєму, їхній; (0,5 бали)
В) у неї, чиїми, вами, своїх;
Г) ними, чому, твоїми, скількох.
*8. У якому рядку всі займенники неозначені:*
А) скільки, хто-небудь, такий, його;
Б) вони, себе, абищо, якийсь; (0,5 бали)
В) хтозна з ким, абикому, когось, абичого;
Г) такий, деякого, стільки, мого.
*9. У якому рядку займенники треба писати через дефіс:*
А) ні (перед) ким, де (що), хтозна (хто);
Б) бозна (чому), хтозна (чий), чого (небудь); (0,5 бали)
В) де (хто), ні (з ким), чий (небудь);
Г) що (небудь), будь (що), ні (скільки).
*10. У якому рядку займенники треба писати разом:*
А) зі (мною), хтозна (чого), над (тобою), будь (що);
Б) який (небудь), у (мене), бозна (чого), аби (кому); (0,5 бали)
В) ні (якому), аби (що), де (якого), хто (сь);
Г) хто (сь), де (якого), будь (якому), аби (чому).
*11. Зробити морфологічний розбір займенника у запропонованому реченні:*
Скажи мені що-небудь, щоб я *тебе* побачив. (2 бали)
*12. У поданих словосполученнях замініть іменники особовими займенниками.* Словосполучення випишіть у дві колонки: 1) ті, в яких займенники не починаються на букву н; 2) ті, в яких займенники починаються на букву н.
Очікувати тата, хвалитися друзями, кепкувати з хлопця, зустріти маму, платити за брата, вживати ліки, сидіти на коневі, передати сестрі, скористатися порадою, перейти через струмок.
Ключ. У дієсловах підкресліть другу від початку літеру. З цих букв прочитаєте закінчення прислів’я: «Краще своє мале, ніж…». (2 бали)
*13. Користуючись розрядами займенників, складіть невеличкий твір-міркування:* «За що я люблю свою школу» (5-8 речень). (3 бали)
Предмет: Русский язык, автор: Mrtheto
Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте должны стоять запятые.

Решительный и неустрашимый (1) он (2) безусловно (3) казался девочкам необыкновенным и замечательным: это былих герой (4) и рычал он так (5) что (6) стоя за дверями (7)

в самом деле можно было подумать (8) не находится ли там кровожадный тигр (9) либо гигантский лев.


Задание № 12.

Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте должны стоять запятые.

Несмотря на уговоры родителей (1) Чечевицын уезжал рано утром (2) и (3) прощаясь с девочками (4) не сказал он им (5) к их сожалению (6) ни одного слова; взяв у Кати тетрадь (7) суровый и надменный мальчик (8) всё-таки (9) написал в знак памяти: «Монтигомо Ястребиный Коготь».


Задание 13.

Пунктуационный анализ.

Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте должны стоять запятые.

Бричка бежит (1) и (2) внимательно всматриваясь (3) Егорушка (4) на протяжении всего пути (5) видит (6) как (7) над выгоревшей от жгучего солнца (8) травой носят грачи (9) и
своей похожестью друг на друга делают степь еще более однообразной.