Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

Основи здоров‘я, 5 клас

У людини є _____ та _____.

Миттєві реакції організму на подію, людину чи тварину - це _____.

Стійкі переживання, пов'язані зі ставленням до іншої людини, предмета чи явища -це _____.

Родість, задоволення, любов - це _______ почуття.

Дії негативних почуттів можна віднести: ______, _______, _______, _______.

Почуття та емоції ми виражаємо _______, _________, _________.

Для вираження своїх почуттів краще використовувати << ______ - повідомлення>>

Вміння поставити себе на місце іншого, зрозуміти і відчути те, що й він - це _______.

Вираження підтримки іншій людині за важких для неї обставин - це _______.


СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА!!!

Ответы

Автор ответа: AUTANI
0

Ответ:

Миттєві реакції організму на подію, людину, тварину це- емоції

Стійке переживання, пов’язане зі ставленням до іншої людини, предмета чи явища – це почуття

Радість, задоволення , любов – це позитивні почуття

Дії негативних почуттів можна віднести: насміхання, бійка, знущання, неповага

Почуття та емоції ми виражаємо сміхом, плачем, криком

Для вираження своїх почуттів краще використовувати << ми - повідомлення>>

Вміння поставити себе на місце іншого, зрозуміти і відчути те, що й він - це розуміння

Вираження підтримки іншій людині за важких для неї обставин - це співчуття

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Illyua
1Подані слова запишіть у дві колонки. У першу – слова, в яких однакова кількість букв і звуків, у другу – слова, у яких звуків більше.

Доля, мова, вчитися, ялинка, радість, дзиґа, буква, дзвінок, пам’ять, урок, підспівую, книжка, п’ять.

2. Вставте пропущені букви (або апостроф). Із виділеними словами складіть речення.

В…ликий, ш…рокий, Сузір...я, насін…я, знан…я, селянс…кий, г…рой, дев…ят…, сіл…, Мовлен…я, в…сокий, Відповід…ю.

3.Придумайте слова, що відрізняються одним звуком.

Наприклад: ніс – ріс, сип – син.

4.У кожному рядку підкресліть звуки, спільні для кожного із слів.

1. Ґава, вокзал, аґрус,ґедзь.

2.Лякати, мильний, любити, лісник.

3.Батько, сіяти, яблуко, кістка.

4.Куля, люлька, луна, люстерко.

5.Кінь, уїдливий, їхати, пісня.

5.Гра «Хто швидше». Із перших складів першого слово, других – другого, третіх – третього складіть нове слово.

1.Вухо, калина, спідниця.

2.Сокіл, дорога, виделка.

3.Мистецтво, вилити, вивчати.

4.Директор, вертихвістка, ворона.
Предмет: Химия, автор: sofochkagirl14