Предмет: Математика, автор: Аноним

Если треть числа разделить на его семнадцатую часть, в остатке будет 100. Найдите это число.
С подробным решением!!!

Ответы

Автор ответа: яВиктория
0
Пусть искомое число - x, тогда  (x/3)/(x/17)=17/3. Неполное частное от деления будет равно 5.
x/3=5*x/17+100
x/3-5*x/17=100
2*x/51=100
x=2550
Ответ: искомое число 2550.
Автор ответа: Аноним
0
Спасибо!!!
Автор ответа: Аноним
0
а почему неполное частное?
Автор ответа: яВиктория
0
потому что при делении образовался остаток 100 (по условию)
Автор ответа: Аноним
0
спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: svyatoslavtrebesov

Ответьте на вопросы пожалуйста,очень нужно.
Викторина .

1.Кто был этот мальчик, для которого и была написана сказка “Черная курица”? 2.Какие достопримечательности Петербурга упоминаются в начале повести Антония Погорельского?

3.К дому этому принадлежал довольно пространный двор, отделенный от переулка деревянным забором из барочных досок. Всякий раз, когда позволяли ему в часы отдохновения играть на дворе, первое движение его было — подбегать к забору. Зачем он это делал?

4.Что отдал Алеша кухарке Тринушке за жизнь Чернушки? И почему этот предмет был ему так дорог?

5.В тот день, когда Алеша спас Чернушку, все готовились к встрече очень важного гостя. А кто был этот гость?

6.Тут она закудахтала странным голосом, и вдруг откуда ни взялись маленькие свечки в серебряных шандалах, не больше как с Алешин маленький пальчик. Шандалы эти очутились на полу, на стульях, на окнах, даже на рукомойнике, и в комнате сделалось так светло, как будто днем. А что же такое шандалы?.

7.Опишите залу, в которую попал Алеша после длинных подземных переходов.

8.Отворилась боковая дверь, и вошло множество маленьких людей, ростом не более как с пол-аршина, в нарядных разноцветных платьях. …Долго смотрел Алеша на них молча и только что хотел подойти к одному из них с вопросом, как отворилась большая дверь в конце залы... Все замолкли, стали к стенам в два ряда и сняли шляпы. В одно мгновение комната сделалась еще светлее; все маленькие свечки еще ярче загорели — и Алеша увидел …А что же он увидел?

9.За спасение министра король решил щедро отблагодарить Алешу. Алеша задумался и не знал, чего пожелать. Если б дали ему более времени, то он, может быть, и придумал бы что-нибудь хорошенькое; но так как ему казалось неучтивым заставить дожидаться короля, то он поспешил с ответом. Что же пожелал Алеша и как король отреагировал на его пожелание?

10.Что же было подарено Алеше за спасение Чернушки и на каких условиях?.

11.Почему подземные жители все реже стали показываться людям?

12.На каком уроке Алеше пришлось впервые испытать волшебную силу конопляного семечка?

15.А что мешало Алеше насладиться успехом?

13.— Теперь я должна тебя оставить, Алеша! Вот конопляное зерно, которое выронил ты на дворе. Напрасно ты думал, что потерял его невозвратно. Помни, однако, что ты дал честное слово сохранять в тайне всё, что тебе о нас известно... Алеша! К теперешним худым свойствам твоим не прибавь еще худшего…А какое свойство человека худшее?

14.Что стало с подземными жителями?

15.Каковы нравственные уроки жизни, которые даёт нам сказка “Черная курицы?
7 лет назад
Предмет: Химия, автор: helpmeyoudont
Показати хімічний зв'язок NH3 ​
7 лет назад
Предмет: Английский язык, автор: geterup
Английский Язык 6 класс.
Расставить по слова по таблицам.
7 лет назад
Предмет: Физика, автор: zinovjevdima
Ученый, исследовавший взаимодействие проводников с током…
11 лет назад
Предмет: Математика, автор: Mashysik2011
в 14 часов 07 минут отряд русской конницы начал преследовать отряд противника , отступавший к переправе через Дунай со скоростью 180м/мин. В этот момент расстояние между ними было 495м. С какой скоростью должен был двигаться отряд русской конницы, чтобы догнать турков через 11 минут?
11 лет назад