Предмет: Обществознание, автор: mrdvaliea

Продавщица супермаркета была уволена с работы за систематические прогулы, опоздания и появления на работе в нетрезвом виде. Какие социальные санкции иллюстрирует данный пример? Выберите правильный вариант.

формальные позитивные
неформальные позитивные
формальные негативные
неформальные негативные

Ответы

Автор ответа: maksimgalsan

1

форма

льные негативные

mrdvaliea: а это точно ?

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: svetlana0832

Помогите пожалуйста!

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: aliyevasevgi

5 найдите лишнее помогите пж

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: balymboranbai

3. Рассмотрите высказывание Используйте понятий. Самая разная и при самых разных условиях звучит в нашей жизни музыка. Без нее нет радио, телевидения, кино, музыкой наполнены концертные залы. Мы слышим ее везде: в детских садах и школах, на спортивных соревнованиях, в цирке, в местах для отдыха, в парках, дома, в поездах, в самолетах. Ее любили, любят и будут любить всегда, ведь музыка это часть нашей жизни. пример несплошного текста и создайте на тему «Роль музыки в жизни людей». в речи не менее 2-х музыкальных терминов и КА

1 год назад

Предмет: Математика, автор: vika4567892

1. Определите верные равенства.

а) 4 * (-7) =28
б ) -48* (-2) =96
в) -3 * (20) = 60
г) -0,7 * (-5) = 3,5

д) 4 : (-7) =4/7
е) -20 : (-2) =10
ж) -30 :-1 / 2 = - 60
з) -2 : (-5) = - 0,4

2. Чему равно произведение двух чисел 7/8 и -3/8 ?
а) 21/64, б) -21/64, в) 121/64, г)- 21/8,

3. Верно ли равенство -10 / 9 * 9 / 5 = 2?
а) Да
б) Нет

4. Чему равен квадрат числа -2/3?
а) 2/9 б) -4/9. в) 4/ 9 г) -2/9

5. Чему равен куб числа -0,2?

а)-0,008

б)0,008

в) -0,08

г) 0,08

6. Чему равно частное чисел 3/2 и -5/4?
а) 6 /5 б) -6 / 5 в) 5 / 6 г) -5 / 6

7. Найдите значение выражения 4,5/9:(3/9−4/9)

а) 4,5

б) -4,5

в) 4 5⁄9

г) -45⁄9

8. Задана обыкновенная дробь 3⁄5. Представьте ее в виде десятичной дроби.
а) 0,6
б)1,6
в)0,16
г)0,06

9. Представьте число -43 в виде рациональной дроби а/b.
а) 43/1
б) -43/1
в) 43/0
г) 43/1

10. Раскройте скобки: -(- 23 + 5 - 8).
а) 23 + 5 - 8 б)- 23 + 5 - 8. в) - 23 - 5 - 8г) - 23 - 5 + 8

11. Упростите выражение: 6/7 - (12/7 - b).

а) -6/7+b
б) 6/7+b
в) -6/7-b
г) 6/7-b

Пожалуйста очень срочно

6 лет назад

Предмет: Химия, автор: kristinakudrec29

В двух неподписанных пробирках находятся бромиды двух- и трёхвалентного железа.
Учащимся нужно различить эти вещества.

Ира предложила использовать раствор соляной кислоты.
Артур сказал, что это не поможет, и нужно взять раствор вещества, которое диссоциирует на гидроксид-ионы.

Кто из ребят оказался прав и взял нужный реактив для доказательства? Приведи свои аргументы.
Опиши наблюдения в ходе опыта.

6 лет назад