Предмет: Математика, автор: slwmlm

Помогите с 3, 4 и 5 заданиями, пожалуйста​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: himikomat
0

Ответ:

3.

1 \\ ∫ (4x ^{3} - 2) ^{4}  x ^{2} dx\\ 0

∫(4 {x}^{3}  - 2) ^{4} x ^{2} dx

∫(4 {x}^{3}  - 2) ^{4}  {x}^{2}  \times  \frac{1}{4 \times 3 {x}^{2} } dt

∫ {(4 {x}^{3}  - 2)}^{4}  \times  \frac{1}{4 \times 3} dt

∫ {(4 {x}^{3}  - 2)}^{4}  \times  \frac{1}{12} dt

∫ \frac{(4 {x}^{3} - 2) ^{4}  }{12} dt

∫ \frac{ {t}^{4} }{12} dt

 \frac{1}{12}  \times ∫ {t}^{4} dt

 \frac{1}{12}  \times  \frac{ {t}^{4 + 1} }{4 + 1}

 \frac{1}{12}  \times  \frac{ {t}^{5} }{5}

 \frac{1}{12}  \times  \frac{(4 {x}^{3} - 2) ^{5}  }{5}

 \frac{(4 {x}^{3}  - 2) ^{5} }{60}

 \frac{(4 {x}^{3} - 2) ^{5}  }{60} 1 |0

 \frac{(4 \times  {1}^{3}  - 2) ^{5} }{60}  -  \frac{(4 \times  {0}^{3}  - 2) ^{5} }{60}

 \frac{32}{60}  -  \frac{ - 32}{60}

 \frac{16}{15}

4.

x + y - z = 1 \\ 2x - y + z = 5 \\ x + y - 2z =  - 1

x + y - z = 1 \\ 2x - y + z = 5 \\  \\ 2x - y + z = 5 \\ x + y - 2z =  - 1

x + y - z1 \\ 2x - y + z = 5

3x = 6

|:3

x = 2

2x - y + z = 5 \\ x + y - 2z =  - 1

2x - y + z + x + y - 2z = 5 - 1

3x - z = 4

x = 2 \\ 3x - z = 4

3 \times 2 - z = 4

z = 2

z = 2 \\ x = 2

2 + y - 2 = 1

y = 1

(x.y.z) = (2.1.2)

2 + 1 - 2 = 1 \\ 2 \times 2 - 1 + 2 = 5 \\ 2 + 1 - 2 \times 2 =  - 1

1 = 1 \\ 5 = 5 \\  - 1 =  - 1

(x.y.z) = (2.1.2)

5....

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: kobzarsofia47
Лабораторний дослiд №2
Тема: Дослідження адсорбцiйноï здатності активованого вугілля та аналогічних
лікарських препаратів.
Мета: навчитися дослiджувати адсорбційну здатність активованого вугілля та
аналогічних лікарських препаратів (бiле вугілля, активоване вугілля); робити висновки та
узагальнення.
Обладнання та реактиви: колби, пігулки активованого та бiлого вугілля, розчини йодноï
настоянки, брильянтового зеленого («зеленки») або метиленовий синій(«синька»), скляні
палички.
Хід роботи
Дослiд 1. Дослідження адсорбційноï здатності з йодним розчином.
1. У двi колби налийте по 100 мл води і добавте по декілька крапель йодної
настоянки. У першу колбу додайте 1 гр білого вугілля (біла глина), у другу-таку ж
кiлькiсть активованого чорного вугілля. Вміст кожної посудини ретельно
перемішайте. Дайте постояти 2-4 хвилини, і знову ретельно перемішайте.
2. Що Ви спостерігаєте? Чи змінюється інтенсивність забарвлення розчинів? Якщо
так, то наскільки швидко?
3. що зумовлює появу синього кольору у другій колбi?
4. Яким способом можна прискорити протікання реакції та повністю знебарвити
розчин?
Дослiд 2. Дослідження адсорбційної здатності з метиленовим синiм.
1. У дві колби налийте по 100 мл води i добавте по декілька крапель настоянки
«синьки». У першу колбу додайте 1 гр білого вугілля (біла глина), у другу-таку ж
кількість активованого чорного вугілля. Вміст кожної посудини ретельно
перемішайте. Дайте постояти 2-4 хвилини, і знову ретельно перемішайте.
2. Що Ви спостерігаєте? Чи змінюється інтенсивність забарвлення розчинів? Якщо
так, то наскільки швидко? Опишіть своï спостереження

Висновок:
1. Поясніть суть явища адсорбції?________________.
2. Порівняйте адсорбційну здатність досліджуваних речовин ________________________.
3. Які сорбенти Ви знаєте?______________________.
4. Де застосовують явища адсорбції?________________________.
5. Яке застосування явища адсорбції у побуті?_.
Предмет: Математика, автор: Konstantin20062005
Предмет: География, автор: PucPak
У берегов Индонезии в точке с координатами 2 с.ш. 98 в.д. произошло землетрясение силой 8 баллов, за которым последовала серия подводных подземных толчков. В результате стихии погибли 17 человек. Волна, образовавшаяся после землетрясения, обрушилась на рыбацкий поселок на острове Суматра. Она разрушила сотни жилых домов, пострадали около 90 человек. Как называется волна, разрушившая поселок? *
1 балл
Мой ответ
2. У берегов Индонезии в точке с координатами 2 с.ш. 98 в.д. произошло землетрясение силой 8 баллов, за которым последовала серия подводных подземных толчков. В результате стихии погибли 17 человек. Волна, образовавшаяся после землетрясения, обрушилась на рыбацкий поселок на острове Суматра. Она разрушила сотни жилых домов, пострадали около 90 человек. На дне какого океана произошло землетрясение? *
1 балл
Мой ответ
3. У берегов Индонезии в точке с координатами 2 с.ш. 98 в.д. произошло землетрясение силой 8 баллов, за которым последовала серия подводных подземных толчков. В результате стихии погибли 17 человек. Волна, образовавшаяся после землетрясения, обрушилась на рыбацкий поселок на острове Суматра. Она разрушила сотни жилых домов, пострадали около 90 человек. Объясните, почему в Индонезии часто происходят землетрясения? *
1 балл
Мой ответ
4. Как может изменяться географическая широта точки? *
1 балл
от 0 до 45
от 90 до 180
от 0 до 90
от 180 до 360
5. Какому направлению стороны горизонта соответствует азимут 135 градусов? *
1 балл
северо-восточному
юго-восточному
северо-западному
юго-западному
6. Какие ветры меняют свое направление 2 раза в год? *
1 балл
муссоны
бриз
западные (западный перенос)
пассаты
7. Какое из морей относится к бассейну Атлантического океана? *
1 балл
Средиземное
Аравийское
Красное
Восточно-Сибирское
8. Каков масштаб, если расстояние на местности, равное 500 м, на плане занимает отрезок 10 см? *
1 балл
в 1 см 5 м
в 1 см 500 м
в 1 см 50 м
в см 5 000 м
9. Укажите верное утверждение *
1 балл
22 декабря Солнце в зените на экваторе
Причиной смены дня и ночи является вращение Земли вокруг Солнца
Кучево-дождевые облака вызывают обильные ливневые осадки с грозовыми явлениями
Если стать лицом к северу, то запад будет справа, восток - слева.
10. Назовите, в каких государствах находятся исток и устье реки Ганг? *
2 балла
Индия Пакестан Бангладеш Китай
исток
устье
исток
устье
Отправить