Предмет: Английский язык, автор: karinaunoseva48

1. Is Peter's house big or small? 2. How many floors are there? 3. Has his house got an attic? 4. Where is the living room? 5. Where is his bedroom? 6. Why does he like to be in the attic? 7. Where are the washing and drying machines? 8. Has Peter's house got a garage? 9. What can you find in the garden? 10. How many bedrooms are there in his house? 11. Does Peter like his соусе? по тексту

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kasany900

Ответ:

ты какой класс? если 6-5 то могу помочь

karinaunoseva48: тут все написано

Автор ответа: dilber74

Короче вот тебе ответ

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: nargistumeneva

(2 000 - 10 O 1 705) 9 720(300-420:6) Найди объём данной фигуры, если объём каждого куба равен 1 см3.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: popittopovia

5.51 помогите с решением

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: propastinairina7

Вот такая небылица. Голова, четыре но 2. Рассмотри рисунки. Составь и запиши историю о путе- шествии лягушат с помощью вопросов и опорных слов. N ки. лягушка 1) Кто отправился в путешествие? (л...гушата) 2) Что увидели они на своём пути? (глыбу к...мней) 3) Что решили сделать лягушата? (отдохнуть на к...мнях В кого превратились камни? (вдруг, в черепаху) • Какой тип текста у тебя получился: повествование или описа ние? помогите составить краткий рассказ заранее спасибо

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: jbjjn

В приведённых ниже предложениях пронумерованы все запятые. Запиши цифру(-ы), называющую(-ие) запятую(-ые) при вводном слове (в порядке возрастания, без запятых и пробелов).

Мать ему сказала: « Поезжай куда-нибудь,(1) может быть,(2) ты себе жизнь где-нибудь найдёшь. Что ж ты будешь с нами страдать,(3) ― я ведь тебя люблю». Она дала сыну кусок хлеба,(4) который заняла на хуторах,(5) а должно быть,(6) врёт ― ходила побираться.

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: miatitova

Выбрать номера предложений с правильным суждением:
1. Орган слуха расположен в височной кости и состоит с наружного, среднего и внутреннего уха.
2. Наружное ухо состоит из слуховой трубы и ушной раковины.
3. Наружное ухо улавливает и проводит звуковые колебания.
4. Барабанная перепонка находится на границе между задним и внутренним ухом.
5. Наружный слуховой проход заканчивается барабанной перепонкой.
6. Среднее ухо соединено с носоглоткой с помощью слуховой трубы.
7. Слуховые косточки среднего уха срастаются друг с другом.
8. Слуховые косточки – это рецепторы слухового анализатора.
9. Внутреннее ухо представляет собой систему полостей и извилистых канальцев.
10. Полость внутреннего уха заполнена воздухом.
11. Зона слуховой чувствительности расположена в височной доле коры больших полушарий.
12. Звуковая волна превращается в органе слуха в колебание жидкости и затем в нервный импульс.
13. В слуховом анализаторе различаются отделы наружного, среднего и внутреннего уха.
14. Чувствительный аппарат уха – спиральный орган.
15. Постоянные громкие шумы вызывают потерю эластичности барабанной перепонки.

6 лет назад