Предмет: Информатика, автор: ClownPerson

Даю 50 балів. Завдання на фото.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kftig764

2

Я думаю так правильно.Тут не вмістилося тому у коментарях все є

kftig764: Письменник -Тип комп'ютера - стаціонарний
Модель процесора - Intel Celeron Dual- Core E3400
Тактова частота процесора, ГГц - 2,6
Обсяг оперативної пам'яті, Гбайт - 2
Ємність жорсткого диска, Гбайт - 250
Тип відеоадаптера - інтегрований Intel HD Graphics
Обсяг відеопам'яті, Гбайт - додаткова відсутня
Тип звукового адаптера - інтегрований
Монітор - LG 19M45A
Діагональ монітора, дюймів - 18,5
Роздільна здатність - 1366 × 768
Час відклику, мс - 5

kftig764: Коресподент
Тип комп'ютера - ноутбук
Модель процесора - R540SA-XX099D
Тактова частота процесора, ГГц - 3,5
Обсяг оперативної пам'яті, Гбайт - 4
Ємність жорсткого диска, Гбайт - 500
Тип відеоадаптера - Intel Celeron
Обсяг відеопам'яті, Гбайт - 1
Тип звукового адаптера - AMD Radeon R9 270X
Монітор - Philips 233V5LSB
Діагональ монітора, дюймів - 15
Роздільна здатність - 1366 × 768
Час відклику, мс - 4

kftig764: Студент
Тип комп'ютера - стаціонарний
Модель процесора - AMD FX-8320
Тактова частота процесора, ГГц - 3,5
Обсяг оперативної пам'яті, Гбайт - 8
Ємність жорсткого диска, Гбайт - 1000
Тип відеоадаптера - AMD Radeon R9 270X
Обсяг відеопам'яті, Гбайт - 2
Тип звукового адаптера - Creative X-Fs Xtreme Audio PCI Express
Монітор - Philips 233V5LSB
Діагональ монітора, дюймів - 23
Роздільна здатність - 1920 × 1080
Час відклику, мс - 4

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: Аноним

помогите пж!

11. Запропонуй ідею для вірша про природу для читачів/читачок
ХХІ століття.

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: dashafad11

Допоможіть будь ласка

1 год назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Помогите решить задачи по психологии развития!

Задача 1. О каких специфических формах поведения подростка идет речь в приведенных ниже примерах.

А) «Мы подошли. Ребята насторожились. Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного рослого, крепкого, заметного своей силой и властью парня….
- Этого еще зачем привел? - недовольно спросил он.
- Он свой, - стал оправдываться Федька. – Он у нас живет.

- Играть будешь? - спросил меня Вадик».

Б) «Мама, ну сколько вы меня еще будете на коротком поводке держать!? В сотый раз Вера пыталась объяснить родителям, что сейчас время иное, что молодежь не приемлет насилия над личностью…»

В) «Саша, подойдя к своей компании, увидел, что ребята курят. Удивившись, он отошел в сторону. Пашка, которого считали «авторитетом», протягивает Саше сигарету. Тот отказывается. «Ты че, маленький что ли?! На, попробуй!» Чуть подумав, Саша берет сигарету….»

Г) «…Миша (13 лет) занимается в секции по дзюдо. Больших успехов в обучении у него не наблюдается. Мальчика трудно заставить сделать домашнее задание, он крайне неответственен, часто забывает тетради. Однако занятия в секции никогда не пропускает, заранее подготавливает форму, делает зарядку по утрам, как советует инструктор…»

Задача 2. О каком новообразовании здесь идет речь? Дайте психологическое обоснование.

А) «Федор Петрович давно стал замечать, что из ящика его стола стали пропадать папиросы. И вот он поймал сына за этим «преступлением».

- Пробовал….,- насупившись ответил Петя на строгий вопрос отца».

Б) «А когда в кассе снова наступила тишина, то Димка встал, победно оглядел ребят и сказал:

- Давайте на поездку заработаем сами!

И мы стали работать. Ходили в совхоз на сбор поздних огурцов и капусты.

Задача 3. Как можно объяснить с психологической точки зрения:

А) различные эксперименты подростка с внешностью – необычная одежда, прическа, немыслимый макияж, пирсинг и т.д.

Б) развязность в поведении, нарушение дисциплины.

Задача 4. О каких особенностях подростковой психики свидетельствуют приведенные ниже высказывания?

А)«Так случилось, что после уроков на глазах одноклассников ученик 6-го класса Алеша попал под машину. И хотя в конце концов все оказалось не так страшно, дети пережили эмоциональное потрясение. Два-три первых дня были самыми сложными. Один из вечеров двенадцатилетнего Димы, приятеля Алеши, закончился бурными слезами и развернутым самоанализом. Начав с того, как ему жалко, что так все случилось, вспоминая детали того горестного дня, он неожиданно перешел на то, что волновало его в нем самом. Сравнивая себя то с одним, то с другим одноклассником, он приходил к выводу, что все у него не так, как он бы хотел. Тут была и тема его интеллектуальных способностей, его успешности в учебе; и тема «идеального друга», о котором он мечтает, но не находит среди своих приятелей; и тема образа себя в глазах других подростков, когда хочется выглядеть «крутым», «не дауном», но для этого надо говорить и делать такие вещи, которые сами по себе ему противны».

Б) «Маня увидела бедную старенькую бабушку, которая стояла у магазина и просила милостыню. Ее сердце сжалось от жалости и она шепнула сестре:

- Ксюша, давай-ка лучше отдадим эти деньги ей…».

1 год назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Роальд Дал "Чарлі і шоколадна фабрика"
Дайте відповіді на питання за змістом прочитаного.
1.Як жилося сімї Бекетів? ( розділ 1 ). 2.Що Чарлі хотів понад усе? ( розділ 1). 3.Які історії розповів Чарлі дідусь? ( розділ 2). 4.Яким був містер Вонка? Запишіть його риси характеру: справедливий, винахідливий і т.д.). 5.Як Чарлі отримав золотий квиток? ( прочитати до кінця 10 розділу, початок 11 розділу) . 6. З ким Чарлі вирушає на фабрику?
7.Як поводяться щасливчики -власники золотого білета? Скласти ланцюжок героїв з рисами характеру. Наприклад: Майк Тіві ( любить дивитися телевізор, потрапляє в нього). Віолетта...., Верука Солт....,Августус Глуп....

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: slavaoff23xxx

6. Вычислите: 35 − 12 · (− 4).
7. Вычислите: 27 − 13 · (− 5).
8. Вычислите: 18 · (− 4) + 45.
9. Вычислите: 19 · (− 5) + 58.
10. Вычислите: 14 · (− 4) + 83.
РЕШЕНИЕ И ОТВЕТ!!!
МНОГО БАЛЛОВ
ПЕРВЫЙ КТО ТВЕТИТ ОТМЕЧУ КАК ЛУЧШЕЕ

6 лет назад