Предмет: Геометрия, автор: xaxsasera

23. Если тупой угол ромба равен 120°, а сторона равна 6 см, то меньшая диагональ равна ... CM. 24. Если диагональ прямоугольника в 2 раза больше одной из его сторон, то острый угол между см, то углы ромба равны ..... 0 0 ... 9... , ... 26. Если средняя линия треугольника равна 8 см, то сторона этого треугольника, параллельная средней линии, равна см. 0 27. Если один из углов прямоугольной трапеции равен 45°, то остальные ее углы равны ..., 0 ... 2 28. Одной из замечательных точек треугольника является точка пересечения. равноудаленная от всех его в .пожалуйста токо ответы

Приложения:

Ответы

Автор ответа: glv0955248059
1

Відповідь:23. 6см 24. 60°. 25. 60°;120°; 60° ;120°;. 26. 16см. 27. 45°;135°;90°90°. Останню не змогла вирішити:(

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: zanelturarbek
Весна-Красна спускается на Красную горку в сопровождении птиц Весна-Красна В урочный час обычной чередою Являюсь я на землю берендеев. Нерадостно и холодно встречает Весну свою угрюмая страна. Печальный вид: под снежной пеленою Лишенные живых, веселых красок, Лишенные плодотворящей силы, Лежат поля остылые. В оковах Игривые ручьи, - в тиши полночи Не слышно их стеклянного журчанья. Хоть стыдно мне, а надо признаваться Пред птицами. Сама я виновата, Что холодно и мне, Весне, и вам. Шестнадцать лет тому, как я для шутки и теша свой непостоянный нрав, Изменчивый и прихотливый, стала Заигрывать с Морозом, старым дедом, Проказником седым; и с той поры В неволе я у старого. Мужчина Всегда таков: немножко воли дай, А он и всю возьмет, уж так ведется от древности. Оставить бы седого, Да вот беда, у нас со старым дочка - Снегурочка. В глухих лесных трущобах, в нетающих лядинах возвращает Старик свое дитя. Любя Снегурку, Жалеючи ее в несчастной доле, Со старым я поссориться боюсь; А он и рад тому - знобит, морозит Меня, весну, и берендеев. Солнце Ревнивое на нас сердито смотрит И хмурится на всех; и вот причина Жестоких зим и холодов весенних. Дрожите вы, бедняжки? Попляшите, Согрейтесь! Видала я не раз, Что пляскою отогревались люди. Хоть нехотя, хоть с холоду, а пляской Отпразднуем прилет на новоселье.




1. Какие художественные средства использует автор в данном отрывке? Выпишите примеры. Как помогают художественные средства понять идею произведения? Докажите примерами из отрывка.


дам 100 б​
Предмет: Математика, автор: lolabeh
Предмет: Математика, автор: artemsul1976