Предмет: Русский язык, автор: Анютка14062003

Запиши ответы на вопросы. Используй данные в скобках слова.
1) Где ученик делал домашнее задание? (новая тетрадь)
2) К кому Алёша поехал на зимнее каникулы? (любимая бабушка)
3) Чем дежурные протирали листья фикуса? (чистая тряпочка) 
4) Кого пригласили на встречу к школьникам? (известная писательница)
5) Из чего  гостья пила кофе? (фарфоровая чашечка) 
Это надо вот так: 1) Где ученик делал домашние задание? В тетраде? Если до то напишите продолжение...

Ответы

Автор ответа: СамаяМилаяДевочка
4
1) Ученик сделал домашнее задание в новой тетради 2) Алеша на зимнее выходные поехал к любимой бубушке 3) Дежурные протерли листья чистой тряпочкой 4) На встречу к школьникам приехала известная писательница 5) Нашв гостья пила кофе из фарфоровой чашечки

СамаяМилаяДевочка: Наша*
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: няшка909
Предмет: Українська мова, автор: DimaBrovko
164. Розкриваючи дужки, запишіть словосполучення в дві колонки: 1) з іменниками,
що мають закінчення -и; 2) з іменниками, що мають закінчення -і.
1. Ущухли (дощ), приїхали (муляр), достигли (помідор), корінь (рожа),
приїжджі (тесляр), збираю (гриб), дочекався (поміч), видно з (гора), оборона
(фортеця), високо на (гора), став на рівні (нога), весняної (пора), пшеничні
(корж). 2. Узбіччя (дорога), знайомі (орієнтир), знайшов у (шафа), чотири
(екземпляр), біжать (школяр), ажурні (вежа), останні (крок), взути в (калоша),
листя (осика), запах (груша), стовбур (вільха), вірні (друг), бреде по (калюжа),
ожили (пустир), висококваліфіковані (столяр), калинові (кущ), два (календар),
цікаві (подорож), стурбовані (хлопець), освітлення від (лампочка), зимової
(хурдеча), в’язка (солома).
Ключ. У першому слові кожного словосполучення підкресліть другу від початку
букву. З цих букв прочитаєте: 1) давньоримський вислів; 2) закінчення вислову Д. Дідро:
“Краще...”