Предмет: Русский язык, автор: prokopeva19979

1.Расположить слова в такой последовательности,чтобы получилась словообразовательная цепочка:оборвать,обрывистый,рвать,обрыв,обрывать
2.расположить слова в порядке возрастания в них количества морфем:лжец,повыписывали,подоконник,разговорчивость,угол

Ответы

Автор ответа: aNeid
1
1. рвать - оборвать - обрывать - обрыв - обрывистый
2. угол - лжец - подоконник - разговорчивость - повыписывали
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: няшка909
Предмет: Українська мова, автор: DimaBrovko
164. Розкриваючи дужки, запишіть словосполучення в дві колонки: 1) з іменниками,
що мають закінчення -и; 2) з іменниками, що мають закінчення -і.
1. Ущухли (дощ), приїхали (муляр), достигли (помідор), корінь (рожа),
приїжджі (тесляр), збираю (гриб), дочекався (поміч), видно з (гора), оборона
(фортеця), високо на (гора), став на рівні (нога), весняної (пора), пшеничні
(корж). 2. Узбіччя (дорога), знайомі (орієнтир), знайшов у (шафа), чотири
(екземпляр), біжать (школяр), ажурні (вежа), останні (крок), взути в (калоша),
листя (осика), запах (груша), стовбур (вільха), вірні (друг), бреде по (калюжа),
ожили (пустир), висококваліфіковані (столяр), калинові (кущ), два (календар),
цікаві (подорож), стурбовані (хлопець), освітлення від (лампочка), зимової
(хурдеча), в’язка (солома).
Ключ. У першому слові кожного словосполучення підкресліть другу від початку
букву. З цих букв прочитаєте: 1) давньоримський вислів; 2) закінчення вислову Д. Дідро:
“Краще...”